江苏省邗江中学人教版高中政治课件 必修四：5.2意识的作用.pptVIP

* 根据设计，月球探测器的运行轨道为近地点200千米、远地点5.1万千米，属于大椭圆轨道，必须要求火箭能够精确地将探测器送入预定轨道，才能准确完成预定的探测任务。 1、意识是大脑的机能，是客观存在的主观映象（ ） 2、意识是人脑对客观事物的正确反映（ ） 3、意识的内容来自人脑 （ ） 4、意识从本质上看是物质世界发展到一定阶段的产物（ ） 5、从起源看,意识是自然界长期发展的产物。（ ） 6、除人脑外，其它动物都不能产生意识，因为只有人脑才是意识的来源。 （ ） 7、动物、电脑、智能机器人都有意识。（ ） 8、上帝、鬼神观念等错误的意识，不是人脑对客观存在的反映，是主观臆造的。（ ） 复习巩固-----走出误区 × × × × × × × × 小结： 意识 意识是物质世界长期发展的产物 意识是人脑的机能 意识是客观存在的主观映象 起源 生理基础 内容 客观存在在人脑中的反映 本质 物质世界是先于人的意识而存在，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。 （物质决定意识原理） 方法论：一切从实际出发，实事求是 第五课 把握思维的奥妙 1.人能够能动地认识世界 2.人能够能动地改造世界 中国探月工程又称“嫦娥工程”，是2004年2月正式启动的，大致分三个阶段实施，规划为“绕”、“落”、“回”三期，首先发射环绕月球的卫星，深入了解月球；接着发射月球探测器，在月球上进行实地探测；最后送机器人上月球，建立观测站，实地实验采样并返回地球，为载人登月及月球基地选址做准备。整个计划大概需要20年的时间。 『背景材料』 任务 为嫦娥三号实现月球软着陆进行部分关键技术试验，并对嫦娥三号着陆区进行高精度成像。 目标 探测月面元素分布、月壤厚度、地月空间环境等。 绕月高度 100公里 飞行时间 112小时 携带装备 月球车、分辨率10米CCD相机、激光眼等“七种武器” 着陆方式 月面“软着陆” 自主探究一：上述材料体现了人类意识活动的什么特点？ 目的性和计划性 一、人能够能动的认识世界 1、意识活动具有目的性和计划性 理解：人在反映（认识）客观世界时，总是有目的和动机的，在行动前要制定蓝图、目标、行动步骤等。而动物是无目的的本能的活动。 蜘蛛之网、鸟儿筑巢、蜜蜂跳舞、鸟类迁徙、老鼠打洞等。 发射 火箭能否将卫星精确送入奔月轨道 到达月球 能否被月球顺利捕获 降落 能否顺利降到距月球15公里的轨道上 嫦娥二号探月关键点 ———发射嫦娥二号的长征三号丙运载火箭全长54.84米，起飞质量345吨，运载能力为3.8吨，嫦娥二号发射将是长征系列火箭的第131次飞行； 选择长三丙火箭——相比嫦娥一号任务先将卫星发射到地球附近的过渡轨道，再经过卫星自身多次调整进入地月转移轨道——奔月轨道不同，嫦娥二号任务是要直接进入地月转移轨道，长三丙火箭增加了两个捆绑助推器，运载能力更大。 自主探究二：上述材料体现了人类意识的什么特点？ 主动创造性和自觉选择性 二、意识的作用 一、人能够能动地认识世界 2、意识活动具有主动创造性和自觉选择性 （2）主动创造性 人的意识可以能动地反映客观世界，通过把握事物的本质和规律；复制当前，追溯过去，推测未来造一个理想的或幻想的世界。 （1）自觉选择性 人的意识对象主要是依据人自己生活或社会实践的需要自觉选择的，不是客观世界有什么就反应什么 人能认识世界的重要条件 （不同于动物的适应性活动） （3）意识的主动创造性，是人们能够认识世界的重要条件 　⑴、意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。　⑵、它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。 为什么说意识活动的主动创造性是人能够认识世界的重要条件？ ※人类意识这个“思维的眼睛”，能够揭示深藏于事物内部的本质和规律；它可以逐步解开自然之谜和社会历史之谜。 1、UFO之迷 2、埃及古墓咒语之迷 ?3、鬼魂之迷  ?4、裹尸布之迷 ?5、韩国客机坠毁之迷 ?6、肯尼迪死之迷 7、尼斯湖水怪之迷  ?8、奇迹之迷 ?9、人体自燃之迷 10、泰坦尼克号沉没之迷 十大未解之迷 ● 就每个个人以及认识的每一次实现而言，认识是有限的； ● 但就整个人类的无限发展和认识不断前进的总趋势而言，认识又是无限的。 ● 认识是有限和无限的统一。 世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。（未知≠不可知） 世界不会满足人，人