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- 2017-05-09 发布于湖北
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第一章、绪论重点
说 明 《生药学》为药学专业的专业课,根据教学大纲的要求及学校的安排,课堂讲课36学时,实验36学时,共72学时。在讲课的36学时中,生药学总论部分讲课9次,18学时,重点讲述9个重点问题;各论部分讲课9次,18学时,共讲述44种重点生药。现将每次讲课的目的要求、教学时数、教学内容、教学难点、教具和复习题等方面的内容具体安排如下: 说 明 第一次讲课 生药学的概念、发展和任务、生药的分类、记载大纲及生药命名 目的要求: 掌握生药、生药学的概念,目前生药学的主要任务,及主要本草著作的作者、成书年代、记载药物数量及主要特点。 熟悉生药与中药的区别,生药的常见分类方法及其特点。 了解生药拉丁名的命名方法及国外生药学的发展。 教学时数: 2学时。 教具: 兰大生药学研究所研制的《药用植物学和生药学教学课件》 教学难点:生药学的概念及任务。 为什么要学习生药鉴定学 中药材品种混乱严重、质量优次难分,主要原因有 A、同物异名、同名异物 B、古代典籍记载粗略 C、一药多源,易于混杂 D、历史沿革,时代变迁 E、药材栽培(GAP) F、有意掺假、以假充真 G、正品短缺,其他类似品种取而代之 H、采收季节、采收时间 I、运输 复习题: 1 生药与中药有何不同?现阶段生药学的具
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