2013-2014学年高中物理人教版必修一配套课时提升卷 第3章 4 力的合成 Word版含解析.docVIP

课时提升卷(十三) 力的合成 (40分钟 50分) 一、选择题(本题共6小题,每小题5分,共30分) 1.关于两个力的合力与这两个力的关系的说法中正确的是(　　) 合力一定比这两个力都大 合力至少比这两个力中较小的力要大 合力可能比这两个力都小 合力可能比这两个力都大 3.两个大小相等的共点力,当它们方向间的夹角为90°时,合力大小为F。则当它们方向间夹角为120°时,合力大小为(　　) A.2F　　 B.F C. D. 4.如图所示是两个共点力的合力F的大小与这两个共 点力之间的夹角θ的关系图像,则这两个力的大小分别 是(　　) A.1 N、　　　　、 C.1 N、、 5.(2013·朝阳区高一检测)如图所示,F1、F2为两个相互垂直的共点力,F是它们的合力。已知F1的大小等于3N,F的大小等于5N。若改变F1、F2的夹角,则它们的合力的大小还可能是(　　) A.0　　　　　　　　　 　B.4N C.8N D. 12N 6.(2013·宣武区高一检测)已知3个分力的大小依次为3N、、 A.0 B.3 N C.5 N D.18 N 二、非选择题(本题共2小题,共20分。要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位) 7.(10分)在电线杆的两侧常用钢丝绳把它固定在地上(如图所示)。如果钢丝绳与地面的夹角均为60°,每条钢丝绳的拉力都是300N,用作图法和计算法求两根钢丝绳作用在电线杆上的合力。 8.(能力挑战题)(10分)如图所示的六个共点力,大小分别是10N、、、、和 答案解析 1.【解析】选C、D。由平行四边形定则可知,合力与分力的大小没有必然的联系,合力可以大于、等于或小于任一分力,故C、D正确。 2.【解析】选B。人处于平衡状态,以人为研究对象,两臂拉力的合力与人的重力大小相等、方向相反,即两臂拉力的合力为定值;根据平行四边形定则得:当两臂拉力之间夹角等于120°时,每个手臂拉力的大小与重力大小相等(如选项C);当两臂拉力之间夹角大于120°时,每个手臂的拉力大于重力(如选项D);当两臂拉力之间夹角小于120°时,每个手臂的拉力小于重力(如选项A、B);当两臂夹角为0°时,两臂拉力最小(如选项B)。所以只有B正确。 3.【解析】选C。设每个共点力的大小为F1,则F=F1,得F1=。当两个力方向间的夹角为120°时,合力与分力大小相等,F合=F1=,选项C正确。 4.【解题指南】解答本题时应明确以下两点: (1)θ=0°时,F=F1+F2。 (2)θ=180°时,F=|F1-F2|。 【解析】选B。夹角θ=0°时,F=F1+F2=5N,夹角θ=180°时,F=|F1-F2|=1N,所以F1=3N,F2=2N或F1=2N,F2=3N。故选B。 5.【解析】选B。由题意得F2==4N,故F1、F2的合力范围为1N≤F合≤7N,故选B。 6.【解析】选B、C。根据平行四边形定则,三个力的合力的最大值为17 N,最小值为1 N,故B、C项正确。 7.【解析】(1)作图法:自O点引两条有向线段OC和OD,相互间夹角为60°,设定每单位长度表示100N,则OC和OD的长度都是3个单位长度,作出平行四边形OCED,其对角线OE就表示两个拉力F1、F2的合力F,量得OE长为5.2个单位长度,所以合力F=100×5.2N=520N,用量角器量得∠EOC=∠DOE=30°,所以合力方向竖直向下。如图甲所示。 (2)计算法:先画出力的平行四边形,如图乙所示,由于OC=OD,得到的是菱形。连结CD、OE,两对角线互相垂直且平分,OD表示300N,OO=OE。在三角形COO中,∠COE=30°,在力的平行四边形中,各线段的长表示力的大小,则有OE=2OO=2×OC×cos30°=2×300 N×cos30°=520 N,所以两根钢丝绳作用在电线杆上的合力为520N,方向竖直向下。 答案:见解析 8.【解析】先求同一直线上的两个力的合力:F1(大小为10N)和F4(大小为40N)的合力F合(1,4)的大小为30N,方向与F4相同;F2(大小为20N)和F5(大小为50N)的合力F合(2,5)的大小为30N,方向与F5相同;F3(大小为30N)和F6(大小为60N)的合力 F合(3,6)的大小为30N,方向与F6相同。这样就得到了三对力的合力:F合(1,4)、F合(2,5)和F合(3,6),它们的大小都是30N,方向互成120°,所以总的合力为0。 答案:0 【总结提升】求解多个力的合力的技巧 求两个以上力的合力时,要先观察这些力之间有无特殊性(比如大小是否相等或有倍数关系,方向是否相同、相反、垂直、成120°夹角等等),使得画出来的平行四边形中尽可能有特殊三角形(如直角三角形、等