精细化工艺培训.ppt

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精细化工艺培训

愿为您所需,更为您所用 材料工艺所培训资料 装配、焊接、试验工艺规范的应用 2011年7月 从2011年11月起,针对装配、焊接、试验环节,材料工艺所拟在全厂范围内推行实施新编工艺规范。该工艺规范由原来的一本资料改为卡片式,即由一张流程图及对应的多张工序卡组成,同时细化工序步骤,做到每个动作都有相应说明。 1. 概 述 2. 解 读 3. 实 施 目 录 a.目 的 b 编制原则 对应流程图中的每道工序建立工序卡,实现专岗专用,“做到无关的内容不出现在无关的工位”。 通过建立工艺流程图,具体细化工作内容,明确工序顺序及可调整范围、关键路径、以及工序类别。为合理高效的生产组织提供依据。 通过编制图文并茂的工序卡,直观清晰地说明操作步骤及控制要点,使操作工能够准确地进行每个动作,检验项目更加具体化。 技术人员能够快速完成订单项目的工艺修订,将更多的精力致力于工艺攻关、工艺优化(增质、降本、提效)等工作 概 述 通过识别专用工序卡,了解针对不同协议的差异点,便于制造过程中的重点控制。 a. 目的 概 述 1.操作步骤应齐全,不得漏项 2.尽量用图说明,文字简短易懂 3.图形必须是三维或照片,与说明紧密 对应,不得出现与工序内容无关的图 和文字。 4.每道工序必须有明确的关键控制点 5.引用或执行的技术文件必须有明确的 文件编号 工序卡 主要阅读对象:操作人员、检验人员 所列工序应包含工艺制造全过程,即: 每一个动作都能找到对应的工序 2. 原则上,同一张工序卡上不得出现不同岗位的操作内容 3. 必须对专用工序和关键路径进行标识, 4. 并对专用工序差异点进行说明。 5. 所有工序按最早实施原则。工序必须明确调整范围,以便生产组织调配资源 5. 所有流程图第一道工序均为“准备” 6. 流程图应注意排版,界面应清晰直观,可视性强 主要阅读对象:工艺技术人员、分厂管理者、生产组织者、操作及检验人员 工艺流程图 b.编制原则 1. 概 述 2. 解 读 3. 实 施 目 录 a.解读流程图 b 解读工序卡 c.了解文件编号 应 用 工艺规范由流程图及对应的多张工序卡组成 (如图所示:供胜利2500型压裂车装配工艺规范 由1张装配流程图,36张工序卡组成) 解 读 a. 解读流程图 流程图是工艺规范的核心,其中每道工序都有一一对应的工序卡,使用者可以根据需要领取 典型工艺符号。表示为2500系列压裂车最先编制,也是最基础的流程图 对应专用工序建立的差异表, 专用工序。表示该工序卡只针对本机型。不能为2500系列通用 通用工序。表示该工序卡适用于2500系列所有机型 重复工序 版本号 10系列为首道工序,属于准备项,可在大件(如底盘、车架)就位前进行,在流程图中不受位置限制 对应相应的产品或零部件编码(借用情况除外) 解 读 a. 解读流程图(续) 工序号只针对流程图。即:同一张工序卡在不同的流程图中工序号可能不相同 工序卡文件编号,与工序卡中的编号一致 解 读 a.解读流程图(续) 同系列工序互相不受影响,可同时进行。排在同列对齐, 10系列 20 30 40系列 50系列 60系列 70系列 80系列 90系列 整个装配过程由系列工序组成, 箭头线表示装配顺序,以及紧前紧后关系(如:60-6工序必须在50-4完成后,80-1开始前进行) 加粗箭头线为关键路径,在同系列工序中应优先进行。(如:60系列共并列六道工序,其中60-1应优先进行) 工序名称及文件编号(与流程图中的工序一致) b.解读工序卡 该工序分4个步骤完成 1.操作者在执行该工序时重点关注点。 2.检验人员重点控制内容。 3.检验卡片主要内容 典型工艺标识 版本号 用分隔线将各步骤分开 例1:装配工序卡 解 读 工序名称及文件编号(与流程图中的工序一致) b.解读工序卡(续) 1.操作者在执行该工序时重点关注点。 2.检验人员重点控制内容。 3.检验卡片主要内容 典型工艺标识 版本号 用箭头说明工序步骤,该工序分为六步进行 例2:焊接工序卡 解 读 工序名称及文件编号(与流程图中的工序一致) b.解读工序卡 1.操作者在执行该工序时重点关注点。 2.检验人员重点控制内容。 3.检验卡片主要内容 典型工艺标识 版本号 用箭头说明工序步骤,该工序分为六步进行 例2:焊接工序卡 解 读 例1: 2500压裂车“散热器吊装”工序,工序卡文件编号为: B K 0 1 0 1 0 2 3. c.了解文件编号 1.流程图文件编号 2.工序卡文件编号 例1: 供胜利2500压裂车,产品编码 YL140NONMK002

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