9-提報敘獎案「法令依據」填寫規定.docVIP

「獎懲建議名冊」之「法令依據」填寫規定 高雄市立鼎金國民中學辦理（　　　 ）有關工作人員擬建請敘獎名冊 職稱 姓名 擔任職務 類別 負責工作 內容 參與 程度 擬予敘獎 額度 法令依據 備註 身分證字號 一、「校長」者，請填寫「公立高級中等以下學校校長成績考核辦法第7條第1項第　款第 目」。 二、「教師」者，請填寫「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法第6條第1項第　款第 目」。 三、「職員」者，請填寫「高雄市政府及所屬各機關公務人員平時獎懲標準表　之(　)」 四、如欲註明「上級來文文號」，僅能將文號寫在「獎懲建議名冊」之「備註」欄內。 附錄： 「公立高級中等以下學校成績考核辦法校長之平時考核，應隨時根據具體事實，詳加記錄，如有合於獎懲標準之事蹟，並應予以獎勵或懲處。獎勵分嘉獎、記功、記大功；懲處分申誡、記過、記大過。其規定如下： 一、有下列情形之一者，記一大功： 二、有下列情形之一者，記一大過： 三、有下列情形之一者，記功： (一) 革新改進教育業務，且努力推行，著有成效。 (二) 對學校校務、設施，有長期發展計畫，且能切實執行，績效卓著。 (三) 對偶發事件之預防或處理適當，因而避免或減少可能發生之損害。 (四) 領導教職員工通力合作，校務有長足進步。 (五) 經費運用得當，能以有限財力，獲得最大效益。 (六) 鼓勵捐資興學，成績優良。 (七) 其他優良事蹟足資表率。 四、有下列情形之一者，記過： 五、有下列情形之一者，嘉獎： (一) 恪遵政府政策，切實執行法規，成績優良。 (二) 辦理重要計畫，成績優良。 (三) 學生參加校內外各項活動、比賽，成績優良。 (四) 對學生校內外生活輔導，熱心負責，成績優良。 (五) 其他辦理有關教育工作，成績優良。 六、有下列情形之一者，申誡： 前項第三款至第六款所列記功、記過、嘉獎、申誡之規定，得視其情節，核予一次或二次之獎懲。 教師之平時考核，應隨時根據具體事實，詳加記錄，如有合於獎懲標準之事蹟，並應予以獎勵或懲處。獎勵分嘉獎、記功、記大功；懲處分申誡、記過、記大過。其規定如下： 一、有下列情形之一者，記一大功：二、有下列情形之一者，記一大過： 三、有下列情形之一者，記功： (一) 革新改進教育業務，且努力推行，著有成效。 (二) 對學校校務、設施，有長期發展計畫，且能切實執行，績效卓著。 (三) 研究改進教材教法，確能增進教學效果，提高學生程度。 (四) 自願輔導學生課業，並能注意學生身心健康，而教學成績優良。 (五) 推展訓輔工作，確能變化學生氣質，造成優良學風。 (六) 輔導畢業學生就業，著有成績。 (七) 對偶發事件之預防或處理適當，因而避免或減少可能發生之損害。 (八) 教師本人或指導學生代表學校參加各級主管教育行政機關認定之全國校際比賽，成績卓著。 (九) 其他優良事蹟，足資表率。 四、有下列情形之一者，記過： 五、有下列情形之一者，嘉獎： (一) 課業編排得當，課程調配妥善，經實施確具成效。 (二) 進行課程研發，有具體績效，在校內進行分享。 (三) 編撰教材、自製教具或教學媒體，成績優良。 (四) 教學優良，評量認真，確能提高學生程度。 (五) 對學生的輔導，熱心負責，成績優良。 (六) 辦理教學演示、分享或研習活動，表現優異。 (七) 教師本人或指導學生參加各項活動、比賽，成績優良。 (八) 擔任導師能有效進行品格教育、生活教育足堪表率。 (九) 在課程研發、教學創新、多元評量等方面著有績效，促進團隊合作。 (十) 其他辦理有關教育工作，成績優良。 六、有下列情形之一者，申誡： 前項第三款至第六款所列記功、記過、嘉獎、申誡之規定，得視其情節，核予一次或二次之獎懲。 第一項獎懲報核程序期限，由各主管教育行政機關自行規定，並應於核定之學年度內辦理。 三、 (一）工作勤奮、服務認真，有具體事蹟者。 (二）愛惜公物、撙節公帑，有具體事蹟者。 （三）辦理各項重大或陳報本府核定之專案性活動或競賽，圓滿達成任務者。 （四）好人好事、義行可風，有具體事蹟者。 （五）對上級交辦事項，圓滿達成任務? 成績優良者。 （六）奉派參加政府訓練機構七十小時以上訓練，成績列前三名者(參訓人數在三十人以上)。 （七）依法組織之委員會委員（限未支領出席費、交通費者）於年度內出席會議達六次以上，或審議案件達二十五件以上者。 （八）辦理前款業務，確能把握時效，年度內召開會議達六次以上，或審議案件達二十五件以上者。 （九）策劃或督導有關業務，成績優良者。 （十）其他在工作或操守方面有具體優良事蹟者。 四、 （一）對主辦（管）業務之推展或領導有方，有具體優良事蹟者。 （二）負責盡職、主動為民服務，著有績