光合作用的发现和场所2011.11.30.pptVIP

同位素标记法 （2003上海）分别在A、B、C三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深绿色、黄绿色（或褐色）、几乎无色。 （1）A处理得到的溶液颜色是 ，原因是 。 （2）B处理得到的溶液颜色是 ，原因是 。 （3）C处理得到的溶液颜色是 ，原因是 。 例题：把叶绿体色素滤液放在自然光源和三棱镜之间，从棱镜的另一侧观察连续光谱中的明显变暗的区域是（ ） A．黄光和蓝紫光区 B．绿光和红光区 C．红光和蓝紫光区 D．黄光和绿光区 [小常识] 韭黄就是颜色黄黄白白的韭菜，不要怀疑，它跟一般吃的绿色韭菜是同一种植物。韭黄是在韭菜撒种之后，在苗床上铺买了稻杆，韭菜发芽之后，因为照不到阳光，无法刺激叶绿素的形成，因此就不会变成绿色了! 黄黄白白的颜色是韭菜体内其它色素的颜色! [小常识] 植物的叶片中除了叶绿素外还有许多其它的色素如黄色的叶黄素、胡萝卜素，红色的花青素等（花青素在酸性溶液中呈红色，在碱性溶液中则呈紫色），但因为叶绿素的含量较大而遮盖了其它颜色，使叶片呈绿色。到了秋天，叶绿素因为气温下降而渐渐分解，其它色素的颜得以显露出来。除此之外，枫叶中贮存的糖分还会分解转变成花青素，使叶片的颜色更加艳红。 为什么水稻秧苗在栽插后有一个叶色先落黄后返青的过程？ 下列关于叶绿素合成和功能的叙述，错误的是（　　） A．光是叶绿素合成的必要条件 B．低温抑制叶绿素合成 C．矿质元素影响叶绿素合成 D．提取的叶绿素溶液，给予科研室的温度、光照和CO2，可进行光合作用 [例题]：植物叶绿素的合成需要光照、适宜的温度和必要的矿质元素。下面提供250mL锥形瓶若干，80粒玉米种子（胚乳中可能含有镁离子），恒温箱、灭菌设备、培养皿以及其它实验用具。请设计实验验证叶绿素的合成所需的上述条件。 （三）试验步骤：（1）配置含有蔗糖、水、琼脂及植物必需的所有矿质元素的1号培养基和不含镁（其他成分和1号均相同）的2号培养基、调至适宜pH，备用： （2）分组编号与处理： [例题]：植物叶绿素的合成需要光照、适宜的温度和必要的矿质元素。下面提供250mL锥形瓶若干，80粒玉米种子（胚乳中可能含有镁离子），恒温箱、灭菌设备、培养皿以及其它实验用具。请设计实验验证叶绿素的合成所需的上述条件。步骤：（1）配置含有蔗糖、水、琼脂及植物必需的所有矿质元素的1号培养基和不含镁（其他成分和1号均相同）的2号培养基、调至适宜pH，备用： （2）分组编号与处理： （四）列表比较试验结果： * 绿色植物的新陈代谢 光合作用 光合作用的探究历程 光合作用的发现 早在两千多年前，人们受古希腊著名哲学家亚里土多德的影响，认为植物体是由“土壤汁”构成的，即植物生长发育所需的物质完全来自土壤。 由此引出一系列相关的实验！ 1642年，海尔蒙特(J.B. van Helmont) 问： 1、海尔蒙特从实验得出的结论是： ；该实验 不足之处是： 。 2、实验中土壤损失的少量物质是： 。 3、柳树增重的绝大部分 物质来源于： 。 植物的增重主要来源于水 忽视了空气的作用 矿质元素 水和二氧化碳 1771年，(英）普里斯特利(Joseph Priestley)的实验 A组: B组: 结论：绿色植物具有更新空气的能力。 萨克斯的实验 实验目的： 植物光合作用能产生什么物质。 实验步骤： 实验现象： 遮光部分不出现蓝色，暴光部分出现蓝色。 实验结论： 光合作用能产生淀粉。 2、取出绿色植物，找一生长健壮的叶片， 一半遮光处理，另一半暴露于正常光照下 1、将实验植物置于黑暗处几小时。 3、几小时后，用碘蒸气熏实验叶片。 4、观察实验叶片的颜色变化。 实验原理： 淀粉遇碘液发生蓝色反应,光照是光合作用的条件 酒精 水 1864年，（德）萨克斯(Julius von Sachs)的实验 1880年，（美）恩吉尔曼(C.Engelmann)的实验 材料：水绵 ????????????????????