写事要有点波澜.ppt.pptVIP

国殇 作者_______朝代_______ 操吴戈兮披犀甲，车错毂兮短兵接。________________________，矢交坠兮土争先。 凌余阵兮躐余行，_______________________。______________________，援玉枹兮击鸣鼓。 天时坠兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。________________________，平原忽兮路超远。 带长剑兮挟秦弓，________________________。诚既勇兮又以武，________________________。____________________________，___________________________。 《声声慢》作者_______朝代_______ 寻寻觅觅，冷冷清清， 。乍暖还寒时候，最难将息。 ，怎敌他晚来风急。 ， ，却是旧时相识。 满地黄花堆积、 、 ？守着窗儿，独自怎生得黑？ ，到黄昏、点点滴滴。这次第， ！ 抑扬 抑即贬抑，扬即褒扬。 写文章时，对人和事物的褒贬不径直道出，而是在褒贬中求变化。 写出事件的波澜 作文训练 ????巴尔蒙特说：“我来到这个世界，为的是看太阳，和蔚蓝色的原野。我来到这个世界，为的是看太阳，和连绵的群山。我来到这个世界，为的是看大海，和百花盛开的峡谷。”?　阳光打在脸上，温暖留在心里。这个世界的美丽与感动就像太阳一样，虽然有时候会被乌云遮住，但是她存在着,永远把我们的道路照亮。?　　请以“阳光照着我前行”为题，写一篇不少于800字文章。 　　４、运用了误会法。文章中的“我”对她的屡次托辞， 不仅不生疑，反而信以为真，使情节步步发展，层层铺垫， 引人入胜。 升格》》》 ３、在高潮来临前，作者不惜笔墨、不厌其烦地描写问 楼、认房、上楼、讲笑话等内容，为情节的高潮蓄势，不断 强化读者的期待心理，使矛盾爆发情节突转时具有飞瀑流泉 从天降的艺术效果，造成读者心灵的强烈震撼。 应注意避免的问题： １、将事件描写得繁复曲折，但与突出中心的 关系不大，使文字显得冗长拖沓。 ２、情节的构思老套，一眼就能看出事件的走向，达不到引人入胜的效果。 ３、为了叙事曲折而穿凿附会，破绽百出。 * * 　　一位老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家 大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下： 这个婆娘不是人（举座皆惊） 九天仙女下凡尘（喝彩） 儿孙个个都是贼（惊怒） 偷得寿桃献至亲（拍手叫好） 短短四句，跌宕生姿，起起伏伏。 这就叫做──事件的波澜。 １、什么是写出事件的波澜？ 写出事件的波澜就是写出事件的曲折变化。 ２、为什么要写出事件的波澜？ ⑴　客观事物本身就是起伏变化的，只有写出了事件的 波澜才能准确地反映客观事物。（客观性） ⑵　“文若看山不喜平”，只有写出了事件的波澜才能达到 引人入胜的效果。（阅读心理） ３、怎么样才能写出事物的波澜？ 　⑴　善于选择本身就曲折复杂的事件来写。（前提） ⑵　运用使叙事曲折的技巧： ①　情节突转法： 　　期中考之后，数学老师要公布成绩。他说：“九十分以上 和八十分以上的人数一样多：八十分以上和七十分以上的人 数也一样多”话一说完，全班一阵欢呼，一位同学追问道： “那么，不及格的人数呢？？？” 　老师不疾不徐地回答： “不及格的人数和全班的人数一样多。” 这个故事就运用了情节突转法。情节突转法是指记叙事件时， 顺着一个方向铺陈渲染，把读者的注意力和情感愿望吸引到 这个方向发展的一种可能性上去，层层推向高潮；达到顶点 时，笔锋陡然一转，通过另一种结局的突然揭晓，掀起波澜。 ②　设置悬念法： 设置悬念法就是设置一个个悬而未决的矛盾，使情节回旋 推进，给人以“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。 只借一美元 　　一位富豪走进一家银行，来到贷款部前，举止得体地坐下来。 　　“先生，您有什么事需要我们服务吗？”贷款部经理一边打量 着来者，一边热情地问道。 　　“我想借点钱！”富豪回答。 　　“可以，您想借多少呢？” 　　“一美元。” 　　“一美元？只借一美元？”贷款部经理惊诧地看着他。 　　“是的，我只需要借一美元。可以吗？” 　　 “当然，只要有担保，