《燃料的合理利用与开发》精编.pptVIP

学习目标 1、了解化学反应中的能量变化，认识化学反应放出的能量的重要性。 2、知道化石燃料是人类重要的自然资源和对人类的作用， 3、认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。 自学指导（1） 1、自学内容：课本P136《化学反应中的能量变化》 2、自学方式：边读边画出你认为重点的句子。 3、自学时间：5分钟。 4、自学要求：自学后，将本课出现的新化学方程式 写在笔记本上，后完成多媒体的自学检测题。 自学检测题（1）2分钟 1、CaO 和 H2O反应时 热量。反应方程式为 2、C 与 CO2反应时 热量，反应方程式为 3、Mg与 HCl反应时 热量，反应方程式为 4、人类所需要的能量大部分都是通过 获得的。 5、陶瓷由粘土烧制而成的，此变化属于 变化。 6、 实验7—3 在一个烧杯中加入少量干燥的生石灰，再加入适量水，观察想象，并用手轻轻触碰烧杯外壁。 自学指导（2） 1、自学内容：课本P137--140《化石燃料的利用》 2、自学方式：边读边画出你认为重点的句子。 3、自学时间：5分钟。 4、自学要求：自学后，将本课出现的新化学方程式 写在笔记本上，后完成多媒体的自学检测题。 自学检测题（2）2分钟 1、三大化石燃料是 它们都是 （纯净物或混合物） 2、煤主要含 元素，燃烧时主要是 和 反应放出热量， 3、城市中用的煤气的主要成分是 、 、 和其他气体。 4、将煤隔绝空气加强热（干馏）能分解许多物质，如焦炭、煤气等，此变化属于 变化。将石油蒸馏也可以得到许多产品，此变化属于 变化。 5、天然气的主要成分是 其燃烧的反应方程式为 6、如何设计实验方案证明甲烷燃烧的生成物有水和CO2？ 7、沼气的主要成分是 ，把秸秆、杂草、人畜粪便等物发酵，就可产生甲烷，这一做法有什么意义？ 自学指导（3） 1、自学内容：课本P140--142《合理利用开发化石能源》 2、自学方式：先阅读，再小组讨论。 3、自学时间：5分钟。 4、自学要求：自学后，完成多媒体的自学检测题。 自学检测题（3）2分钟 1、阅读下列材料，谈谈你对合理利用、开发化石能源的看法。 自学指导（4） 1、自学内容：课本P142--144《使用燃料对环境的影响》 2、自学方式：先阅读，再小组讨论。 3、自学时间：5分钟。 4、自学要求：自学后，完成多媒体的自学检测题。 自学检测题（4）2分钟 煤和石油等化石燃料的使用对空气主要有哪些方面的污染？ 2.空气中气体污染物主要有 、 、 3.酸雨的危害有哪些？ 5.为了减少汽车尾气的危害目前都采取了哪些措施？ 6.乙醇俗称 化学式 其燃烧的反应方程式为 图7-34工厂排出的烟尘污染空气 减少汽车尾气对空气污染的措施 改进发动机的燃烧方式，使汽油能充分燃烧。 使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。 使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。 加大检测尾气力度，禁止未达环保标准的汽车上路。 自学指导（5） 1、自学内容：课本P144-146《能源的利用与开发》 2、自学方式：先阅读，再小组讨论。 3、自学时间：5分钟。 4、自学要求：自学后，将本课出现的新化学方程式 写在笔记本上，后完成多媒体的自学检测题。 自学检测题（5）2分钟 1、被称为最清洁的燃料是 ，其作为能源的优点的 ，燃烧的化学方程式示为 2、实验室用 和 制取H2，反应方程式为 发生装置与制 【O2 (用高锰酸钾制)或CO2】的装置相同。收集方法 可以 用 或 ，原因是 3、正在开发和利用的新能源有哪些？ 四、能源的利用和开发： 3、人类生活需要能量，下列能量转化的例子， 不是由化学变化产的是（ ） A、燃起篝火烘烤食物