广东省汕头市金山中学2015-2016学年高二下学期第十三周周练物理试题 Word版无答案.docVIP

一、选择题 1.如图，光滑斜面固定于水平面，滑块A、B叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A上表面水平，则在斜面上运动时，B受力的示意图为（　　） A． B． C． D． 2.如图所示，四个质量、形状相同的斜面体放在粗糙的水平面上，将四个质量相同的物块放在斜面顶端，因物块与斜面的摩擦力不同，四个物块运动情况不同。A物块放上后匀加速下滑，B物块获一初速度后匀速下滑，C物块获一初速度后匀减速下滑，D物块放上后静止在斜面上。若在上述四种情况下斜面体均保持静止且对地面的压力依次为F1、F2、F3、F4，则它们的大小关系是 A．F1=F2=F3=F4 B．F1＞F2＞F3＞F4 C．F1＜F2=F4＜F3 D．F1=F3＜F2＜F4 3.如图所示，在斜面上，木块A与B的接触面与斜面平行，木块A、B均保持静止，则木块B受到力的个数为（ ） A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 4.如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A 的左端紧靠竖直墙，A 与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态，若把A 向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则下列判断中正确的是（ ） A．球B对墙的压力增大 B．球B对柱状物体A的压力增大 C．地面对柱状物体A的摩擦力不变 D．地面对柱状物体A的支持力不变 5.如图所示，质量为m的木块受到水平向右的拉力F的作用，在质量为M的长木板上水平向右运动，长木板处于静止状态。已知木块与长木板间的动摩擦因数为，则（重力加速度为g）（ ） A．木块受到木板的摩擦力的大小一定为F B．长木板受到地面的摩擦力大小为mg C．若将拉力F增大，长木板所受地面的摩擦力将增大 D．若将拉力F增大，长木板有可能从地面上开始运动 6.如图所示，木块A静止在斜面体B上，设木块受到斜面体的支持力大小为N，摩擦力大小为f。当斜面体水平向左做加速度逐渐增大的加速运动时，若木块A相对于斜面体B始终保持静止，则（ ） A．N增大，f增大 B．N不变，f增大 C．N减小，f先增大后减小 D．N增大，f先减小后增大 7.如图所示，长木板放置在水平面上，一小物块置于长木板的中央，长木板和物块的质量均为m，物块与木板间的动摩擦因数为，木板与水平面间的动摩擦因数为/3，已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，现对物块施加一水平向右的拉力F，则木板加速度大小a可能是（ ） A．a=g B．a=2g/3 C．a=4g/3 D．a=g/3 8.如图所示，放在斜面上的物块M，在沿斜面向上的推力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的摩擦力（ ） A．方向可能沿斜面向上 B．大小可能等于F C．方向一定沿斜面向下 D．大小可能等于0 9.静止在水平面上的物体，受到水平拉力F的作用，在F从20N开始逐渐增大到40N的过程中，加速度a随拉力F变化的图象如图所示，由此可以计算出（g=10m/s2） A．物体的质量 B．物体与水平面间的动摩擦因数 C．物体与水平面间的滑动摩擦力大小 D．加速度为2m/s2时物体的速度 10.三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是2m且与水平方向的夹角均为37°．现有两个小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑，物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5，（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．下列说法正确的是（　　） A．物块A先到达传送带底端 B．物块A、B同时到达传送带底端 C．传送带对物块A、B均做负功 D．物块A、B在传送带上的划痕长度之比为1：3 11.如图所示，两质量相等的物块A、B通过一轻质弹簧连接，B足够长、放置在水平面上，所有接触面均光滑，弹簧开始时处于原长，运动过程中始终处在弹性限度内．在物块A上施加一个水平恒力F，在A、B 从静止开始运动到第一次速度相等的过程中 A．当A、B的加速度相等时，A、B的速度差最大 B．当A、B的加速度相等时，A的速度最大 C．当A、B的速度相等时，弹簧最长 D．当A、B的速度相等时，A、B的加速度相等 12.如图所示，倾斜的传送带顺时针匀速转动，一物块从传送上端A滑上传送带，滑上时速率为v1，传送带的速率为v2，且v2＞v1，不计空气阻力，动摩擦因数一定，关于物块离开传送带的速率v和位置，下面哪个是可能的 A．从下端B离开，v=v1 B．从下端B离开，v＜v1 C．从上端A离开，v＝v1 D．从上端A离开，v＜v1 二、实验题 13.如图1为“探究加速度与力、质量关系”的实验装置示意图。 （1