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邻里关系现状统计 1.是否赞同“远亲不如近邻” 88.24% 赞同 4.向邻居寻求帮助 90.2% 愿意帮助 2.和邻居的关系 64.7% 关系一般或如同路人 5.是否清楚邻居家有几口人 82.4% 不清楚 3.是否愿意与邻居交往 65% 愿意 6.邻里关系融洽有助于社会和谐发展？ 94.1% 赞同 为什么当今社会的邻里关系变得疏远了？ （客观因素） 住房条件改善 生活条件改善 （主观因素） 人们变得更自私了 人们变得更现实了 邻居素质低 自觉遵守邻里道德 第七课 守望相助 邻里乡亲 一份《通告》 楼上住户不知是哪一家或几家，经常从窗户向外面倒水和丢弃垃圾。 楼下的住户经常受到“污染”，多次大声劝阻没有见效。于是，有一户人家写了一份《通告》贴在大楼进口处。 一楼通告 楼上那些往一楼花园乱扔脏东西的“猪”，请你们以后注意环境卫生。否则我们将把扔下来的垃圾倒在过道上！ 请从案例中找出引发邻里矛盾的语言或行为 楼上住户不知是哪一家或几家，经常从窗户向外面倒水和丢弃垃圾。 楼下的住户经常受到“污染”，多次大声劝阻没有见效。于是，有一户人家写了一份《通告》贴在大楼进口处。 一楼通告 楼上那些往一楼花园乱扔脏东西的“猪”，请你们以后注意环境卫生。否则我们将把扔下来的垃圾倒在过道上！ 邻里间道德准则 相互礼让 处理好邻里之间矛盾的关键是要相互礼让。当问题和矛盾产生的时候，要耐心听取对方的意见，设身处地多为对方的困难着想。 相互帮助 我们说“远亲不如近邻”，主要是因为近邻可以相互帮助。邻里的优势在于“近”，有了这个优势，彼此又相互关心、相互爱护，就能提供及时有效的帮助。 相互尊重 对邻居不要说三道四，更不能说脏话或随意指责，即使邻居之间发生了矛盾或纠纷，也不能在言语和行为上损害邻居的人格尊严。 邻里之间 情境一：小A装修新房，无论白天还是晚上，都制造出很大的噪音。 请问： 1.如果你是小A，装修房子前或装修时会怎么做？ 2.如果你是小A的邻居，听到隔壁装修声过大打扰休息时，你会怎么与小A沟通？ 情境二：暑假，爸爸妈妈都去上班了，只有玲玲和爷爷在家。某天，爷爷突然晕倒在家，不知所措的玲玲想去寻求邻居帮助。 请问： 1.如果你是玲玲，你会怎么开口向邻居求助？ 2.如果你是玲玲的邻居，你是否会帮助她？怎么帮助她解决困难？ 情境三：甲班和乙班是隔壁邻居，他们的包干区也是相邻的。某天早上，在打扫包干区时，甲班学生趁乙班不注意时，将垃圾偷偷扫到乙班包干区中。 请问： 1.当其他班同学将垃圾扫到你们班时，你会怎么做？ 2.你的做法是否有利团结？正确的处理处理方法是？ 情境一：小A装修新房，无论白天还是晚上，都制造出很大的噪音。 请问： 1.如果你是小A，装修房子前或装修时会怎么做？ 2.如果你是小A的邻居，听到隔壁装修声过大打扰休息时，你会怎么与小A沟通？ 情境三：甲班和乙班是隔壁邻居，他们的包干区也是相邻的。某天早上，在打扫包干区时，甲班学生趁乙班不注意时，将垃圾偷偷扫到乙班包干区中。 请问： 1.当其他班同学将垃圾扫到你们班时，你会怎么做？ 2.你的做法是否有利团结？正确的处理处理方法是？ 情境二：暑假，爸爸妈妈都去上班了，只有玲玲和爷爷在家。某天，爷爷突然晕倒在家，不知所措的玲玲想去寻求邻居帮助。 请问： 1.如果你是玲玲，你会怎么开口向邻居求助？ 2.如果你是玲玲的邻居，你是否会帮助她？怎么帮助她解决困难？ 情境一解决方案： 如果我是小A，我会在装修房子前贴一张通告，告知全楼住户即将要装修房子的事情，请他们谅解。也尽量在工作日工作时间进行装修活动。 如果我是小A的邻居，我也会谅解他，因为每家每户都会遇到困难和需要他人帮助的时候，如果他人装修严重影响到自己的休息，语气和蔼地与人协商。 情境二解决方案： 如果我是玲玲，我会先打120急救电话，再去轻轻敲开邻居的门，跟邻居简单描述情况，请邻居到家里帮助把爷爷抬到床上，如果邻居学过急救知识，也可以请邻居帮助急救。 如果我是玲玲的邻居，当听清楚玲玲跟我描述的事件后，先简单询问情况，例如有没有打120急救电话、爷爷现在的状况等。再跟玲玲一起回去帮助她。 情境三解决方案： 每个班级是一个小集体，多个小集体又组成了学校这一大集体，我们都是学校的一员，爱护环境是我们每个人的职责。当遇到其他班的学生将垃圾扫到自己包干区时，我们可以尝试与他们沟通，尽管是班级邻居，也要遵守邻里道德，要懂得相互尊重，相互礼让和相互帮助。如果邻班同学真的有困难，我们可以帮助他们。 练习 1.邻里之间有时难免会产生矛盾，在这种时候我们应该 ( ) A.相互礼让 B.相互帮助 C.得理不让人 2.邻里之间要互相尊重，互相信赖，就要做到（ ） A.不要随便说