【KS5U推荐】2015-2016学年高二生物同步精品课堂 （提升版） 专题4.2 种群数量的变化 （测） Word版无答案（新人教版必修3）.docVIP

必修3第4章种群和群落 第2节种群数量的变化（测） （满分60分，40分钟完成） 班级 姓名 总分 1．社鼠是主要生活在山地环境中的植食性鼠类。下列有关叙述正确的是（ ） A．调查社鼠的种群密度常用标志重捕法 B．社鼠与其天敌黄鼬的种群数量波动是同步的 C．社鼠的种群数量波动总是处在环境容纳量之下 D．在食物十分充足的条件下，社鼠的种群数量一直呈“J”型增长 2．有关种群的叙述中，正确的是（ ） A．可以用每平方米森林中蛇的数量来表示其种群密度 B．防治鼠害最有效的方法是，杀死老鼠将其数量降低一半 C．“S”型增长曲线中，在K/2水平上种群增长速率最大 D．不同人口出生率的差异主要是生殖年龄与个体数 3．种群是生态学研究的一个重要的内容，下列关于种群及其特征的叙述，正确的是（ ） A．种群是指一个生态系统中的同种生物所有成年个体的总和 B．同一生物的种群密度在同一环境中总是不变的 C．种群中各个年龄期的个体数比例适中，种群数量将呈增长趋势 D．种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等 4．如图所示，种群在理想环境中呈“J”型增长（甲曲线），在有环境阻力条件下呈“S”型增长（乙曲线），下列有关种群数量增长曲线的叙述中，正确的是（ ） A．在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线 B．假设甲种群第一年数量是N0，种群数量下一年总是前一年的1.7倍，则第5年种群数量是N0×1.75 C．大熊猫种群数量为K时，增长率最大 D．图中阴影面积代表环境阻力，其面积增大K值不变 5．右图中的a和b分别表示在理想状态下和在自然环境中某生物种群的数量变化曲线。下列对曲线的解释正确的是(　　) A．如果种群数量趋近于K值，表示空间全部尚未被利用，种群数量增长曲线为“S”型 B．如果种群数量趋近于零，表示几乎全部空间尚未被利用，种群数量增长曲线接近于“J”型 C．当种群数量由零逐渐增大到K值时，表示种群增长的“剩余空间”逐渐缩小，种群数量不再增长 D．阴影部分表示种群内个体数 6．某岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了λ值变化曲线。以下叙述正确的是（　　） A．第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定 B．第5年起野兔种群数量开始下降 C．第15年至第20年间野兔种群数量呈“J”型增长 D．第20年至第30年间野兔种群数量增长率为0 7．下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作，正确的是（ ） A．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需要灭菌 B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧 C．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数 D．使用血细胞计数板时，先滴加培养液，然后放置盖玻片 8．调查某地乌鸦连续10年的种群数量变化，图中λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。下列分析正确的是( ) A．乌鸦的种群密度采用样方法调查 B．第3年和第9年的乌鸦种群数量相同 C．第6年以前乌鸦种群数量进行“J”型增长 D．第9～10年的乌鸦种群数量最小 9．假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，右图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述正确的是 （ ） A．0-a年，种群数量增加，其年龄组成是增长型 B．c-d年，种群数量增加，种群呈“S”型增长 C．b-c年，种群数量增加，种群呈“J”型增长 D．a-b年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型 10．分析下图曲线，、下列说法不正确的是（ ） A．进行海洋渔业捕捞至c时对应的种群数量为宜 B．c～d段种群数量下降 C．该种群数量在e点达到K值 D．该种群数量呈“S”型增长 11．某草原6年前引入食草动物（甲），跟踪调查甲与草原上初级消费者鼠的种群数量变化结果如下： 时间 1 2 3 4 5 6 鼠种群数量（只） 50000 45000 21000 21200 21000 21200 甲种群数量（只） 2000 2500 4000 4500 4300 4400 若不考虑气候和其他因素的影响，下列有关叙述正确的是（ ） A．甲的引进不能改变该草原生态系统的结构 B．在调查期间甲的种群增长曲线不符合“S”型 C．引入食草动物甲使该草原鼠的环境容纳量降低 D．该草原中的所有生物及土壤构成草原生态系统 12．下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述错误的是 （ ） A．甲乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度：弱一强一弱 B．t1～t2时间内甲、乙种群呈“S”型增长，甲种群从t2开始出现环境阻力 C．t2～t3时间内甲种群出生率大于死亡率 D．t3～t5时间内甲、乙种群的年龄组成不同 13．在资