【KS5U推荐】2016届高三生物百所名校好题速递分项解析汇编 专题05 遗传的分子基础（第02期） Word版含解析.docVIP

专题05 遗传的分子基础 1．(2016届河北邯郸第一中学高三下学期第十次研究性模拟生物试卷）将某精原细胞（2N=8）的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂后，检测子细胞中的情况，下列推断正确的是（ ） A．若进行有丝分裂，则含15N染色体的子细胞比例为1/2 B．若进行减数分裂，则含15N染色体的子细胞比例为1 C．若进行有丝分裂，则第二次分裂中期含15N的染色单体有8条 D．若进行减数分裂，则减I中期含的染色单体有8条 【答案】 【解析】减数分裂、有丝分裂 2．(2016年新疆维吾尔自治区普通高考第一次适应性检测理综生物试卷）下列关于基因表达的叙述，错误的是 A．具有相同基因的细胞转录出的mRNA不一定相同 B．改变基因的结构，生物的性状不一定发生改变 C．根据氨基酸序列可以写出确定的mRNA碱基序列 D．中心法则各途径的进行会受到蛋白质的影响 【解析】 试题分析：同一生物体不同的细胞中基因是选择性表达的，所以具有相同基因的细胞转录出的mRNA不一定相同根据氨基酸序列确定mRNA的碱基序列中心法则各途径的进行会受到蛋白质的影响 考点：本题考查基因表达 3．(2016届黑龙江哈尔滨第三中学高三下二模考试理综生物试卷）下列有关DNA的说法错误的是 A.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质 B.1个DNA分子连续复制3次，子代中有2个DNA分子含有亲代链 C.豌豆细胞中既有DNA也有RNA，但DNA是豌豆的遗传物质 D.DNA分子一条链上相邻的两个碱基通过“脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”相连 【答案】 【解析】 【名师点睛】构建知识体系，理清DNA分子相关知识。 4．碱基类似物5-溴尿嘧啶（5-Bu）既能与碱基A配对，又可以与碱基G配对。在含有5-Bu、A、G、C、T五种物质的培养基中培养大肠杆菌，得到突变体大肠杆菌。下列有关叙述错误的是 A．该培养培中大肠杆菌的基因突变频率明显提高 B．发生突变的大肠杆菌DNA分子中共有6种碱基配对方式 C．大肠杆菌在此培养基上至少繁殖3代，才能实现DNA分子某位点上碱基对从T—A到C—G的替换 D．很多位点发生T—A到C—G的替换后，DNA分子结构的稳定性增强 【答案】B 【解析】考点：基因突变 A．子代DNA分子都有可能发生碱基序列的改变 B．部分子代DNA中嘧啶碱基的比例可能会增加 C．子代DNA控制合成的蛋白质可能不发生改变 D．氧化损伤可能诱发原癌基因或抑癌基因的突变 【答案】 【解析】考点：本题考查相关知识， 6．(2016届山东青岛高三下第一次模拟考试理综生物试卷）下列关于基因表达的叙述，正确的是 A．T细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成 B．线粒体、叶绿体和核糖体中均存在A-T和U-A的配对方式 C．转运20种氨基酸的tRNA总共有64种 D．基因的两条链可分别作模板进行转录，以提高蛋白质合成的效率 【答案】A 【解析】 试题分析：T细胞受病毒刺激后，增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞，其细胞内基因选择性表达形成特定mRNA和蛋白质，A正确；核糖体内可以发生翻译过程，有U与A的配对，但是不能发生DNA的复制或逆转录过程，所以没有A与T的配对，B错误；转运20种氨基酸的tRNA总共有61种，C错误；基因的两条链可分别作模板进行复制，但是只有一条链可以做模板进行转录，D错误。 考点：本题考查基因的表达的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 7．(2016年河南省商丘市高三4月份第二次模拟考试理科综合生物试卷）下图表示真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是（ ） A．解旋酶能使DNA双链解开，但需要消耗ATP B．DNA分子复制的方式是半保留复制 C．新合成的两条子链的碱基序列完全一致 D．DNA分子的复制需要引物，且两条子链的合成方向是相反的 【答案】 【解析】 8．(2016届浙江省丽水市高三高考第一次模拟考试（理综）生物试卷）某研究发现染色体上邻近基因能指导合成反义RNA，反义RNA可以与抑癌基因转录形成的 mRNA形成杂交分子（如下图）。据图分析，下列叙述正确的是 A．过程Ⅰ形成的mRNA在细胞溶胶中加工 B．过程Ⅱ需要tRNA、mRNA和rRNA参与 C．反义RNA与mRNA具备相同的碱基序列 D．能够促进反义RNA合成的药物有助于预防癌症的发生 【答案】 【解析】 9．(2016届安徽六安第一中学高三下综合训练（五）生物试卷）Qβ噬菌体的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA，噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制（如图所示），然后利用该复制酶复制QβRNA。下列叙述正确的是（ ） A．