【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学（苏教版选修1-1）配套课件：第一章 常用逻辑用语 1.1.1.pptVIP

由“若p，则q”为真，“若q，则p”为假，得M?N，但N N，故MN，即“1－m与－8”和“1＋m与10”不能同时取等号.事实上， 当m＝9时，两个集合相等. 返回 解后反思 当堂检测 解析答案 1.下列语句不是命题的个数为________. ①21；②x1；③若x2，则x1；④函数f(x)＝x2是R上的偶函数. 解析　①③④可以判断真假，是命题， ②不能判断真假，所以不是命题. 1 解析答案 2.命题“若ab，则a－1b－1”的否命题是______________________. 解析　直接按否命题的构成改写. 若a≤b，则a－1≤b－1 3.命题“若平面向量a，b共线，则a，b方向相同”的逆否命题是 _________________________________________，它是________命题(填“真”或“假”). 若平面向量a，b的方向不相同，则a，b不共线 假 答案 解析答案 4.给出以下命题： ①“若a，b都是偶数，则a＋b是偶数”的否命题； ②“正多边形都相似”的逆命题； ③“若m0，则x2＋x－m＝0有实根”的逆否命题. 其中为真命题的是________. 解析　①否命题是“若a，b不都是偶数，则a＋b不是偶数”.假命题. ②逆命题是“若两个多边形相似，则这两个多边形为正多边形”.假命题. ③∵Δ＝1＋4m，m0时，Δ0，∴x2＋x－m＝0有实根，即原命题为真. ∴逆否命题为真. ③ 解析答案 假 课堂小结 1.根据命题的意义，可以判断真假的陈述句是命题，命题的条件与结论之间属于因果关系，真命题需要给出证明，假命题只需举出一个反例即可. 2.任何命题都是由条件和结论构成的，可以写成“若p，则q”的形式.含有大前提的命题写成“若p，则q”的形式，大前提应保持不变，且不写在条件p中. 3.写四种命题时，可以按下列步骤进行： (1)找出命题的条件p和结论q； (2)写出条件p的否定非p和结论q的否定非q； (3)按照四种命题的结构写出所有命题. 返回 4.每一个命题都有条件和结论组成，要分清条件和结论. 5.判断命题的真假可以根据互为逆否命题的真假性相同来判断，这也是反证法的理论基础. 第1章　§ 1.1 命题及其关系 1.了解命题的逆命题、否命题与逆否命题的意义. 2.会分析四种命题的相互关系. 学习目标 栏目索引 知识梳理 自主学习 题型探究 重点突破 当堂检测 自查自纠 知识梳理 自主学习 知识点一　命题的定义 (1)定义：能够 的语句叫做命题. (2)真假命题：命题中 的语句叫做真命题， 的语句叫做假命题. (3)命题的一般形式：命题的一般形式为“ ”.通常，命题中的p是命题的 ，q是命题的 . 答案 判断真假 判断为真 判断为假 若p则q 条件 结论 知识点二　四种命题的概念 (1)互逆命题：对于两个命题，如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的 ，那么这两个命题叫做 .其中一个命题叫做 ，另一个叫做原命题的 . (2)互否命题：对于两个命题，其中一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的条件的否定和结论的否定，这两个命题叫做 .其中一个命题叫做原命题，另一个叫做原命题的 . (3)互为逆否命题：对于两个命题，其中一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的 和 ，这两个命题叫做 .其中一个命题叫做原命题，另一个叫做原命题的 . 答案 结论和条件 互逆命题 原命题 逆命题 互否命题 否命题 结论的否定 条件的否定 互为逆否命题 逆否命题 知识点三　四种命题的真假性的判断 原命题为真，它的逆命题 ；它的否命题也 .原命题为真，它的逆否命题 . 不一定为真 不一定为真 一定为真 答案 若q则p 若非p则非q 若非q则非p 返回 题型探究 重点突破 解析答案 题型一　命题及其真假的判定 例1　判断下列语句是不是