2017版《全品高考复习方案》新课标（RJ） 全国卷地区专用一轮地理复习配套课件：第6章 自然地理环境的整体性与差异性-地理-新课标（RJ）-全国卷地区专用 （共83张PPT）.pptVIP

二、陆地自然带的地域分异规律 第15讲　自然地理环境的差异性 基础自主梳理 　 返回目录 分异规律 形成基础 影响因素 典型地区 图示 　由赤道到两极的地域分异(纬度地带性) ④_____ 太阳辐射 　⑤________地区及中纬地区一定范围内 　从沿海向内陆的地域分异(经度地带性) ⑥_____ 海陆分布 ⑦______地区 　山地的垂直地域分异(垂直地带性) 水热状况 ⑧____ 　海拔较高的低纬山地 中纬度 热量 低纬和高纬 水分变化 海拔 三、非地带性现象 1．影响因素：海陆分布、⑨________和洋流等。 2．意义：在地理环境地带性分异规律的基础上，出现一些不规律的非地带性分布现象，说明了地理环境的⑩________。 第15讲　自然地理环境的差异性 基础自主梳理 返回目录 地形起伏 复杂性 探究点一　水平地域分异规律　 核 心 突 破 1．北半球陆地自然带与气候类型关系图 图15-2 考点互动探究 第15讲　自然地理环境的差异性 返回目录 [特别提示] (1)相同的自然带对应的气候类型不尽相同，如温带落叶阔叶林带对应温带季风气候和温带海洋性气候。 (2)相同的气候类型对应的自然带不唯一，如温带大陆性气候对应的自然带主要为温带草原带和温带荒漠带。 (3)热带沙漠气候对应的自然带的名称不是热带沙漠带，而是热带荒漠带。 考点互动探究 第15讲　自然地理环境的差异性 返回目录 2．水平地域分异规律 考点互动探究 第15讲　自然地理环境的差异性 返回目录 地域分异规律 由赤道到两极的地域分 异(纬度地带性) 从沿海向内陆的地域分 异(经度地带性) 定义 　自然带沿着纬度变化的方向进行有规律的更替，每个地带与纬线大体平行地伸展成条带状 　自然带沿着经度变化的方向进行有规律的更替，并大致与经线平行地伸展成条带状 形成基础 　热量(太阳辐射) 　水分(海陆位置) 成因总结 　太阳辐射从赤道向两极递减 　水分条件沿经度变化的方向变化 延伸方向 　纬线方向(东西方向) 　经线方向(南北方向) 考点互动探究 第15讲　自然地理环境的差异性 返回目录 地域分异规律 由赤道到两极的地域分异(纬度地带性) 从沿海向内陆的地域分异(经度地带性) 更替方向 　纬度变化方向(南北方向) 　经度变化方向(东西方向) 典型地区 低纬度和高纬度地区 　中纬度地区 典型景观变化 例证 3.水平地域分异规律的判断方法 水平地域分异规律主要包括由赤道到两极的地域分异规律(纬度地带分异规律)和从沿海向内陆的地域分异规律(干湿度地带分异规律)。 (1)在分析由赤道到两极的地域分异规律时可按以下思路进行： 图15-3 考点互动探究 第15讲　自然地理环境的差异性 返回目录 (2)在分析从沿海向内陆的地域分异规律时可按以下思路进行： 图15-4 考点互动探究 第15讲　自然地理环境的差异性 返回目录 命 题 探 究 ? 命题点一　植被发育与气候的关系 1．[2015·江苏卷] 图15-5为历史上客家人南迁部分路线图。沿客家人南迁路线依次呈现的自然景观是(　　) 图15-5 考点互动探究 第15讲　自然地理环境的差异性 返回目录 A．针叶林—落叶阔叶林—常绿阔叶林 B．落叶阔叶林—常绿硬叶林—热带雨林 C．落叶阔叶林—常绿阔叶林—热带雨林 D．针阔混交林—落叶阔叶林—常绿阔叶林 考点互动探究 第15讲　自然地理环境的差异性 返回目录 　 [解析] C　本题主要考查学生对我国自然带分布的掌握情况。从客家人南迁的路线可以看出，其开始时经过温带季风气候条件下的落叶阔叶林，之后经过亚热带季风气候条件下的常绿阔叶林，最后到达热带季风气候条件下的热带雨林。 考点互动探究 第15讲　自然地理环境的差异性 返回目录 ? 命题点二　由赤道到两极的地域分异规律 2．[2015·广东卷] 有文献表述：“地带性就是地球形状和地球的运动特征引起地球上太阳辐射分布不均而产生有规律的分异。”按此理解，下列景观变化属于地带性的是(　　) A．非洲西部从赤道向南北出现的森林—草原—荒漠景观 B．阿尔卑斯山从山麓向上出现的森林—草甸—寒漠景观 C．内蒙古自治区从东向西出现的森林—草原—荒漠景观 D．新疆维吾尔自治区塔里木盆地出现的荒漠—绿洲景观 考点互动探究 第15讲　自然地理环境的差异性 返回目录 　 [解析] A　本题考查地理环境的地域分异规律。文献表述的地球形状和地球运动导致的太阳辐射分布不均，正是由赤道到两极的地域分异的热量基础。B项是山麓到山顶的垂直地域分异，C项