2017高考语文一轮复习微专题：考点一　正确使用词语（包括熟语）.docVIP

目 录 第一模块 语言表达和运用 考点一　正确使用词语(包括熟语) 知识点1：实词辨析——区分不同语素和使用对象 知识点2：易混虚词辨析——区分语法功能 知识点3：综合词语辨析——辨析异同，关注语境 知识点4：近义成语辨析——把握语义，明辨语境 知识点5：常见被误用的熟语——明词义，识色彩，晓对象 考点二　辨析并修改病句 知识点1：高考必考病句类型——了解病因，梳理主干 知识点2：病句修改题——通语感，理主干，抓标志 考点三　连贯(句子衔接) 知识点1：句子复位型连贯题——话题统一，结构统一，语脉相承 知识点2：补充嵌入型连贯题——对象一致，文气杨达 知识点3：排序型连贯题——分小组，看句意，析语境 考点四　扩展语句、压缩语段 知识点1：扩展语句——添加枝叶，联想想象，增加意蕴 知识点2：压缩语段:——明确要求，提取要点 考点五　仿用 选用 变换句式 知识点1：仿用句式——注重结构和内容，形神兼顾 知识点2：变换句式——确定主干，句意不变 考点六　图文转换 知识点：图文转换题——观察細致，明确要求，揭示本质 考点七：语言综合表达题——注重要求，灵活表达 第二模块 古诗文阅读 考点一　文言文阅读 知识点1：理解文言实词题 知识点2：客观型断句題 知识点3：古代文化常识题 附录：考生必知的60则古代文化常识——了解常识，传承文化 知识点4：归纳概括题 知识点5：文言文翻译题 考点二　古代诗歌鉴赏 知识点1：鉴赏人物形象型 知识点2：鉴赏事物形象型 知识点3：鉴赏景物形象型 知识点4：鉴赏诗歌语言之炼字、炼句型 知识点5：鉴赏语言特色型 知识点6：鉴赏修辞手法型 知识点7：鉴赏表现手法型 知识点8：评价情感态度型 知识点9：比较鉴赏型 考点三　名篇名句默写 知识点：高考必考64则名句名篇集萃——理解遗彻，记忆准确 第三模块 现代文阅读 考点一　一般论述类文章阅读题 ——回归原文，仔细对照，识破陷阱 知识点1：理解重要概念题 知识点2：筛选信息、归纳要点题 知识点3：理解分析观点态度题 考点二　小说类文本阅读 知识点1：理解作品内容、赏析作品手法 知识点2：情节结构分析题 知识点3：人物形象赏析题 知识点4：文本意蕴探究题 考点三　散文类文本阅读 知识点1：结构作用分析题 知识点2：句子含意及表现手法鉴赏题 知识点3：归纳内容要点题 知识点4：个性化解读题 考点四　传记类文本阅读 知识点1：理解分析内容题 知识点2：筛选整合文中信息题 知识点3：归纳主要内容题 知识点4：多角度探究题 第四模块 写作 考点一　六类主题作文的开头和结尾典例 考点二：常用六大热点素材立意分析 第一模块 语言表达和运用 考点一　正确使用词语(包括熟语) [考点要求]　正确使用词语(包括熟语) 知识点1：实词辨析——区分不同语素和使用对象 【词语/词汇】“词语”，指词和词组，字眼。“词汇”，指一种语言里所使用的词和固定词组的总称，如汉语词汇、英语词汇;也指一个人、一部作品或一个领域所使用的词和固定词组，如鲁迅的词汇、《红楼梦》的词汇。 [2014.江西卷.T3.(1)]时下，概括中国教育病症最流行的词语莫过于“应试教育”。 网络词汇是一种在互联网上使用的特殊语言或文字，是伴随着互联网的诞生和发展而产生的。 【处置/处治】“处置”，动词，处理;发落，惩治。对象一般是物。“处治”，动词，处分;惩治。对象一般是人。 （2013.北京卷.T3.②）一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急处置。 随着我国法治建设步伐的加快，那些触犯法律、通过网络散布谣言恶意中伤他人的人将受到处治。 【传颂/传诵】“传颂”，动词，辗转传布颂扬,如“全村人传颂着他英勇救人的事迹”。“传诵”，动词，有两个义项:一是辗转传布诵读，如“这首诗曾经传诵一时”；二是辗转传布称道,如“他的名字在民间广为传诵”。 千百年来，爱国诗人屈原的事迹被我国人民广泛传颂，艺术家曾以多种形式表现过他。 普希金的许多抒情诗感情真挚，给人以温暖和鼓舞，成为人人传诵的名作。 【抵消/抵制/抵御/防御】“抵消”，动词，两种事物的作用因相反而互相消除，如“两种药力相互抵消”。“抵制”，动词，阻止某些事物，使不能侵人或发生作用，如“抵制不正之风”。“抵御”，动词，抵挡，抵抗，如“抵御风沙侵袭”。“防御”，动词，抗击敌人的进攻，如“不能消极防御，要主动进攻”。 (2014.重庆卷.T2.①)再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能抵消膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康，更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。 (2014.重庆卷.T2.④)现实生活中没有法外之地，互联网同样没有。查