2017高考语文一轮复习微专题:考点一 六类主题作文的开头和结尾典例.docVIP

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2017高考语文一轮复习微专题:考点一 六类主题作文的开头和结尾典例

第四模块 写作 考点一 六类主题作文的开头和结尾典例 1.梦想?信念 经典开头 ◎寂寞的石头梦想着能够飞翔,它一直追求着那一刻,尽管只有一瞬的时间与天空 接触。因为有梦想,所以追求,最终梦想成真。 以石头梦想飞翔并为之不断追求开篇,富有情趣;并由此论述梦想与追求的关系,有 很强的启发性。 ◎我用血铸就翅膀,我用翅膀成就梦想。 世界上本没有路,走的人多了,就有了路。路,是成功的基础,是实现梦想的希望。 化用鲁迅的名言,说明实现梦想的道路需要自己开创。 ◎《老人与海》中的老人在海上孤独地同抢夺马林鱼的鲨鱼搏斗,最终却只拖回了鱼 骨6也许有人会说老人很傻,得不偿失,但我却认为老人很聪明,因为他懂得如何去追逐 梦想。 以概述《老人与海》的故事开头,通过对比表达了自己对老人的评价,引出“追逐梦 想”的话题。 ◎河流不经历艰难险阻,怎能汇成浩瀚无边的大海;雄鹰不经过千锤百炼,怎能在天空自由地飞翔;我们不坚持不懈,怎能让梦想起航。美丽的梦想在我们的心中,神奇而羞涩。我们憧憬着梦想的美好,一步又一步地攀登梦想的阶梯。 以生动优美的排比句开篇,表达对“梦想”的认识与理解,而后点出“实现梦想需要 一步步攀登”的观点。 ◎科技飞速发展,时代不断变迁,皆因人类有梦想。正如黑格尔所说:“一个民族有 一些仰望星空的人,他们才有希望,从小,父母就望子成龙,希望我成为国之栋梁。于 是,从那时起我就有了梦想,或是成为一代名将,令敌人闻风丧胆,或是挥洒笔墨,激扬 文字。 先引用黑格尔的名言,增加了语段的内涵,然后交代自己儿时的梦想。 ◎在人生这一茫茫大海之上航行,不免会遇上些风浪,当你这艘小船在风浪中漂泊不定时,请扬起信念的风帆,它会带你去想去的那个地方。 比喻贴切,说理透彻,有很强的说服力。 ◎大雁能飞到温暖的南方,因为它坚信温暖就在前方;小树能长成参天的大树,因为 它坚信阳光就在头顶;人能走向成功,因为他坚信未来就在自己手上。人生的起点由信 念建造,人生的闪耀由坚守筑造,坚守信念能创造出人生的辉煌。 运用排比的手法,揭示信念的重要作用,并以充满理性的语言揭示坚守信念的意义, 给人以启迪。 经典结尾 ◎长夜已彻,山扉洞开,“明天”的光辉已洒在你的眉间、额前,以梦想的名义。 这些字,写给你,也写给我们每一个在一起许下誓言的旅人。 明天,让我们一起,一步一稽首地,登上雾锁云埋的最高峰。 这一步,宛如朝圣。 通过几个短小的段落,表达对梦想的理解与感悟。语言精练含蓄,耐人寻味。 ◎梦想不会逃跑,就看你愿不愿意去追。美丽的梦不能只是你幻想中的城堡,必须 一砖一瓦地堆砌。梦想必须建立在执着、汗水、努力之上。快去追逐那梦想吧,把那远大 的梦想分为一步、一步,这样更容易实现。加油吧!我们一起努力! 语言简洁凝练,有极强的鼓动性和感召力。 ◎为了心中的梦想,我们要像小草一样破土而出,像溪流一样勇往直前,像雄鹰一样 划破长空。让我们为梦想捕上翅膀,尽情翱翔在湛蓝的天空! 比喻兼排比手法的运用,使语言生动而富有气势。 ◎溪流人海,虽九曲十弯,却依然执着,因为它追求永恒;大雁南飞,即使遇到崇山峻 岭,也绝不放弃,因为它追求温暖。无论是古人,还是今人,对梦想的追求总是永不停歇。 追求是一种伟大的力定会使我们的梦想绽放出绚烂的花朵。 先生动表现出追逐梦想的过程,然后启示人们,梦想只有不断被追求,才能绽放出绚 烂的花朵。 ◎当梦想之光照亮现实的天空,幸福便开始茲延…… 简洁有力,有一种画面美。 ◎经营人生,需耍信念,需要拼搏,需要舍弃,需要思考。经营人生,是为了更好地实 现人生的价值,实现生命的意义。 运用排比的手法,对经营人生的要素概括精当,引发读者思考。 2.励志?奋斗 经典开头 ◎你不能左右生命的长度,但能改变生命的宽度;你不能左右恶劣的天气,但能改变 自己的心情;你不能左右自己的容貌,但能改变自己的心灵。其实,我们每天都在改变自 己、超越自己。只有改变自己,才能走向成功。 以“你不能……但能……”的排比句开篇,很有气势,强调人可以改变自己的命运。 ◎ “人是一个被废黜的国王。”帕斯卡尔如是说。如此,周国平将人类的精神奋斗史 归结成为恢复王位而斗争的血泪史。这一路的荆棘沟坎见证了高贵血统的复苏。 以名言开头,充满哲理和无可辩驳的力量。 ◎一只蝴蝶欲像雄鹰一样飞过沧海,却没有坚实的翅膀,没有翱翔苍穹的勇气,只有 华丽的外衣,盘旋于花朵的能力。现实像那无边的沧海,而我们则是那欲飞过沧海的蝴 蝶,有人会问:“为什么我们不是雄鹰?”很简单,因为我们不曾经受历练,只是一群翩跹于 花朵旁的蝴蝶。 开篇从蝴蝶想要飞过沧海写起,并将现实比喻为蝴蝶想要飞过的沧海,引人入胜。 以雄鹰与蝴蝶做对比,点出我们不经过历练,只能是一群蝴蝶,令人深思。 ◎生命是一首美妙动听的歌,我们要学会欣赏;生命是

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