中考试数学题统计分析课件.pptVIP

中考试数学题统计分析 1.凉山州一诊考试理科数学选择题分析 2.凉山州一诊考试理科数学主观题分析 3.凉山州一诊考试文科数学选择题分析 4.凉山州一诊考试文科数学主观题分析 难度系数 难度系数的概念“难度系数”反映试题的难易程度，“难度系数”也可以理解成“容易度系数”。 难度系数越高，可以认为试题总体的难易程度越小，反之，数值越小，则表示试题难度越大。 难度系数的计算公式为：L=X/W 其中，L为难度系数，X为样本平均得分，W为试卷总分。 区分度 区分度是测量学中的专有名词，区分度是衡量题目质量的主要指标之一，是在编制测验时筛选题目的依据。区分度是指一道题能多大程度上把不同水平的人区分开来，也即题目的鉴别力。 区分度越高，越能把不同水平的受测者区分开来，该道题目被采用的价值也就越大。 区分度的指标及计算区分度的常用指标为D，取值在-1～1之间，值越大区分度越好。 测量学家伊贝尔认为：试题的区分度在0.4以上表明此题的区分度很好，0.3～0.39表明此题的区分度较好，0.2～0.29表明此题的区分度不太好需修改，0.19以下表明此题的区分度不好应淘汰。 （三）凉山州2013届一诊数学考试分数线情况 1.通过诊断考试，认真分析和掌握每一个学生的数学考试基本情况和问题所在，针对学生情况科学规划，合理安排，提高复习的针对性和有效性，不做无用功。 应该充分用好提供的详细数据，深入分析学生