【成才之路】2013版高中数学 2、1章末课件 新人教B版选修1-2.pptVIP

2．两个临界值：3.841与6.635 经过对χ2统计量分布的研究，已经得到了两个临界值：3.841与6.635.当根据具体的数据算出的χ23.841时，有95%的把握说事件A与B有关；当χ26.635时，有99%的把握说事件A与B有关．当χ2≤3.841时，认为没有足够证据显示事件A与B是有关的． r具有以下性质：|r|≤1，并且|r|越接近1，线性相关程度越强；|r|越接近0，线性相关程度越弱． 5．相关性检验的步骤 (1)作统计假设：x与Y不具有线性相关关系． (2)根据小概率0.05与n－2在附表中查出r的一个临界值r0.05. (3)根据样本相关系数计算公式算出r的值． (4)统计推断：如果|r|r0.05，表明有95%的把握认为x与Y之间具有线性相关关系． 如果|r|≤r0.05，我们没有理由拒绝原来的假设．这时寻找回归直线方程是毫无意义的． 先假设两个分类变量没有关系，再求出统计量χ2，将其与临界值比较对照，从而确定两个分类变量相关或无关的程度． [例1]　(2010·辽宁理，18)为了比较注射A，B两种药物后产生的皮肤疱疹的面积，选200只家兔做实验，将这200只家兔随机地分成两组，每组100只，其中一组注射药物A，另一组注射药物B. 下表1和表2分别是注射药物A和B后的试验结果．(疱疹面积单位：mm2) 表1：注射药物A后皮肤疱疹面积的频数分布表 表2：注射药物B后皮肤疱疹面积的频数分布表 ①完成下面频率分布直方图，并比较注射两种药物后疱疹面积的中位数大小； ②完成下面2×2列联表，并回答能否有99.9%的把握认为“注射药物A后的疱疹面积与注射药物B后的疱疹面积有差异”． 表3： [解析]　本小题考查频率分布直方图、独立性检验及2×2列联表等统计学知识． 解题思路是(1)绘制频率分布直方图，并从图中观察出中位数进行比较，(2)从频率分布表中读取数值填制2×2列联表并计算K2与临界值比较，说明是否有关． 解：① 可以看出注射药物A后的疱疹面积的中位数在65至70之间，而注射药物B后的疱疹面积的中位数在70至75之间，所以注射药物A后疱疹面积的中位数小于注射药物B后疱疹面积的中位数． ②表3： [点评]　本题比较新颖，将统计学与古典概型、组合联系在一起，难度不大，但考查知识全面，而且还需要一定的识图表能力，是今年命题一热点方向． 吃零食与性别有关系吗？ 吃零食是中学生中普遍存在的现象，吃零食对中学生身体发育有诸多不利影响，影响了孩子的健康成长，下面给出了性别与吃零食的列联表： 试推断喜欢吃零食与性别是否有关？ 回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的方法．通过研究相关关系了解变量变化的内在规律，找到它们的确定性关系． [例2]　想象一下一个人从出生到死亡，在每个生日都测量身高，并作出这些数据的散点图，这些点将不会落在一条直线上，但在一段时间内的增长数据有时可以用线性回归来分析．下表是一位母亲给儿子作的成长记录： (1)求y对x的回归直线方程； (2)如果年龄相差5岁，那么身高有多大差异？(3～16岁之间) (3)如果身高相差20 cm，其年龄相差多少？ (4)计算残差平方和和相关指数，并判断该函数模型是否能够较好地反映年龄与身高的关系． [分析]　将已知数据代入有关公式计算即可． [例3]　10名学生高一和高二的数学成绩如下： (1)y与x是否具有相关关系？ (2)如果y与x具有相关关系，求回归直线方程． 72 62 77 65 79 76 70 71 75 76 高二成绩y 74 65 70 67 73 76 68 72 71 74 高一成绩x 人教 B 版数学 第一章 统计案例 (选修1-2) 章末归纳总结 10 20 40 30 频数 [75,80) [70,75) [65,70) [60,65) 疱疹 面积 15 30 20 25 10 频数 [80,85) [75,80) [70,75) [65,70) [60,65) 疱疹面积 n＝ 合计 d＝ c＝ 注射药物B b＝ a＝ 注射药物A 合计 疱疹面积不小于70 mm2 疱疹面积小于70 mm2 n＝200 95 105 合计 100 d＝65 c＝35 注射 药物B 100 b＝30 a＝70 注射 药物A 合计 疱疹面积不 小于70 mm2 疱疹面积 小于70 mm2 85 40 45 合计 68 28 40 不喜欢 17 12 5 喜欢 合计 女 男 173.0 167.5 160.9 154.2 147.6 140.8 134.2 身高y(cm) 16 15 14 13 12 11 10 年龄x(岁) 128.5 122.0 115.6 110.9 104.2 97.6 90.8 身高y(cm) 9