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永 生 的 眼 睛;朗读要求
1、自由朗读课文,进行标段。
2、边读边想,文章出现了哪几个重要人物。
作者的心情变化是怎么样的。;眼角膜是眼睛前端一层透明薄膜。角膜完全透明,位于眼球前部,呈横椭圆形。角膜有十分敏感的神经末梢,如有外物接触角膜,眼睑便会不由自主地合上以保护眼睛。 ;; 不顾一切 栩栩如生 热泪盈眶
与世长辞 重见天日 夺眶而出
突如其来 不由自主 不假思索
笼罩 流淌 呵护 捐赠
遵从 骄傲 自豪 角膜
给予 恢复 屡屡 孤零零
疾病 盲童 酷爱 搂住;捐;含有骄傲的句子:;;“一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。”;“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明,并像温迪一样画出栩栩如生的???儿,那多么美妙!”,“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用,你们会为我自豪!” ;“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!我死后,也学外公将眼睛角膜捐给失明的人,让他们重见日。”
;;老师,这叶子是什么颜色的?;谁能告诉我郁金香究竟有多美?;谁能告诉我网络世界究竟有多么精彩?;我什么时候才不用摸这盲文呢?;他叫吴翼飞,是深圳职业技术学院计算机辅助设计与制造专业的大三学生。在大家眼里,他是一个阳光、善良的大男孩,去年他因骨癌去世。他的眼角膜让四位患者重见光明…… ; “我活了19年,没有为社会做过什么,把自己的角膜捐献出来,总算为社会做了点有用的事。”这是一个身患白血病的小伙子梁高飞临走前对亲人说的话。 ; ;生命的意义在于付出,在于给予,而不在于接受,也不在于索取。——巴金
生命是有限的,但为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋
做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中发一分热,发一份光,给人以温暖,给人以光明。;作业
1、阅读《假如给我三天光明》。
2、文章续写:温迪以后会怎么和自己的孩子说?
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