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第十課　創作歌謠　　 一、劉復簡介 姓名籍貫 劉復，原名壽彭，字半農，晚號曲庵，以字聞名。江蘇江陰人。 關於劉復 　　１以字聞名 　　劉復原來筆名半儂，但受了文學革命的影響，為了表示和舊文學一刀兩斷，徹底改變自己的寫作方向，便毅然將筆名「半儂」改為「半農」，一字之差，表明他再也不願意寫作那些「吳儂軟語」般的纏綿悱惻之作，而要用他的一枝筆去鼓吹新思想和倡導文學革命。 　　２破格錄用 　　劉復對於文學革命的積極態度，引起了蔡元培的注意，透過陳獨秀的推薦，高中肄業年僅二十七歲的他，被蔡元培破格聘請為北京大學預科教授。 　　３創造文字 　　民國六年劉復在翻譯英國戲劇夢魂時，試用自己創造的新字「她」，並在民國九年發表的她字問題一文中，又創造了「它」字。魯迅對此曾給以很高的評價：「『她』字和『它』字的創造……現在看起來，自然是瑣屑得很，但那是十多年前，單是提倡新式標點，就會有一大群人『如喪考妣』，恨不得『食肉寢皮』的時候，所以的確是場大仗。」 　　４新詩理論 　　劉復主張新詩的精神應表達真實的思想感情，形式上應「破壞舊韻，重造新韻」和「增多詩體」，力求創新，在格律上進行一次徹底的解放；並提倡藉由對詩經的注譯來引導新詩的創作。 　　５國語先驅 　　劉復不僅是現代文學家，也是卓著的現代語言學家。民國十年，他被北京大學推為國語統一籌備會會員。會上，劉復、錢玄同等人提出了「國語統一進行方法」的議案，這個「議案」，就是由劉復起草的。 　　６英年早逝 　　劉復極為重視向民歌學習，是中國現代蒐集歌謠和用方言寫作民歌的先行者。還為了考察方言，於民國二十三年在綏遠省染病逝世。 二、李臨秋簡介 姓名籍貫 李臨秋，臺北市人。 關於李臨秋 　　１家道中落 　　李臨秋祖父早年賣油，後改開輾米廠，家境優渥。父親是家中獨子，飽讀詩書。但因交遊廣闊，四處為人作保，輾米廠因此被查封，那一年李臨秋十六歲，以致未能繼續升學。 　　２人生轉變 　　默片時代，解說劇情需要「辯士」和三人一組的「樂隊」。有一回，辯士看著字幕，有個字一時唸不出來，站在身後的李臨秋告訴他怎麼唸，辯士大為驚訝，於是鼓勵他試著寫劇本和本事。（劇本就是將電影的口白、音效謄寫出來給辯士和樂隊，以供解說 時參考。本事即電影劇情大綱和歌詞，當時看電影的觀眾都會拿到一張電影「本事」，藉以了解劇情。） 　　３再領風騷 　　二次大戰結束，李臨秋和王雲峰合作，以一曲補破網再度風靡全省。事實上，李臨秋創作這首歌的初衷是因情場失意，應該算是一首「失戀歌」，目的在喚回情人的感情。不過這一補，果然將兩人的嫌隙給補了起來。 　　４永垂不朽 　　從李臨秋去世時的輓聯：「望春風，傳情傳族聲傳萬世；補破網，補情補民心補人間。」足以看出他在閩南語創作歌謠中的地位。 二、常識補充 ◆〈教我如何不想她〉與〈望春風〉的比較 〈教我如何不想她〉 〈望春風〉 （一）作詞 劉復 李臨秋 （二）譜曲 趙元任 鄧雨賢 （三）性質 國語歌謠 閩南語歌謠 （四）寫作時間 民國九年 民國二十二年 （五）主旨 表達對愛人的思念 寫少女既靦腆、含蓄卻又殷殷期待愛情來到的情懷。 （六）技巧 採用《詩經》章餘體技巧寫成 整首幾乎全用白描手法寫成 （七）風格 形式整齊，韻腳自由和諧，運用素材及意象均極通俗。 作品的感情真摯純潔，自然流露。 三、創作歌謠 ◆成語彙整 成語 釋義 近義 反義 例句 膾炙人口 原指美味食物人人愛吃，後喻美妙的詩文為人所讚賞、傳誦。用在「廣受歡迎」的表述上。 有口皆碑 口碑載道 家喻戶誦 家喻戶曉 口碑相傳 乏人問津 不見經傳 沒沒無聞 曲高和寡 枯燥乏味 李白〈靜夜思〉一詩膾炙人口，幾乎人人都能琅琅上口。 波瀾壯闊 喻聲勢雄壯或規模巨大，也用以形容文章氣勢雄偉。 洶湧澎湃 萬馬奔騰氣勢磅礡 風平浪靜波平如鏡 這首曲子演奏起來的氣勢，波瀾壯闊，震懾全場。 踽踽獨行 形容孤單無伴的走著，或孤獨無親的樣子。 形單影隻孑然一身形影相弔獨自漫步 比翼雙飛出雙入對儷影雙雙三五成群 老王喪偶後，常低著頭踽踽獨行，孤單的身影，令人鼻酸。 淋漓盡致 形容語言或文章表達得非常透徹或表現生動逼真。 刻劃入微淋漓酣暢痛快淋漓曲盡其妙 不著邊際輕描淡寫蜻蜓點水 這本小說把官場上的陰險描寫得淋漓盡致。 四、課外閱讀 ◆〈四季紅〉李臨秋作詞、鄧雨賢作曲 春天花吐清香，雙人心頭齊震動，有話想要對你講，不知通也不通。叨一項？敢也有別項。目呅笑，目睭講，你我戀花朱朱紅。 夏天風正輕鬆，雙人坐船在遊江，有話想要對你講，不知通也不通。叨一項？敢也有別項，目呅笑，目睭講，水底日頭朱朱紅。 秋天月照紗窗，雙人相好有所望，有話想要對你講，不知通也不通。叨一項？敢也有別項，目呅笑，目睭講，嘴唇胭脂朱朱紅。 冬天風真難當，雙人相好不驚凍，有話想要對