文献综述报告（增强现实技术在校园上的应用与实现）.docVIP

杭州电子科技大学硕士研究生文献综述报告 姓 名 杨超杰 学 号 131050005 年级 2013级 学 院 计算机 专 业 软件与理论 研究方向 视频图像处理 文献综述报告名称 增强现实技术在校园上的应用与实现 文献综述报告内容：（可另加页） 1、引言 增强现实是近年来很热门的一种虚拟现实技术，是与实际应用需要而出现的一种将真实世界信息和虚拟物体信息融合的新技术，可以把计算机产生的图形、文字注释等虚拟信息融合到用户所看到的真实世界景象中，对人的视觉感官进行景象增强或扩张，国外在大部分领域已经有着广泛的应用，而目前国内对于增强现实技术的研究还处于一个起步阶段，增强现实技术主要包括匹配算法、三维注册、实时交互这3方面的内容。本文概述了增强现实的发展历史、研究现状、主要方法及目前存在的主要问题。 2、增强现实的应用背景 增强现实系统有着广泛的应用背景，如人机交互、教育领域、旅游、古迹复原和数字化文化遗产保护等等。增强现实技术还可以开发游戏，能够使用户在真实背景下进行游戏，以此增加游戏的真实性和娱乐性，例如苹果系统中的一款增强现实游戏AR Zombie Invasion，这款游戏时使用摄像头实时获取真实世界的背景，给游戏玩家一种强烈的真实感。增强现实系统还广泛运用于军事训练、商业等领域，在商业中的应用主要是用于广告业，例如在体育比赛转播中插入广告等。华盛顿大学将增强现实技术运用于远程会议系统，Daniela?Hall等人还研制出了一种用于办公室环境的增强现实系统Magicboard。德国?DML（数字媒体实验室）利用增强现实技术扩展了原来基于蓝影技术制作天气预报节目的方法，用虚拟的三维场景替换了原来的平面背景，使得节目效果更好。英国?Fraunhofer?学院开发了适用于城市规划的增强现实系统，使得建筑设计人员能够在现场预视方案的效果，与应用于该领域的虚拟现实系统而言，增强现实系统可以让设计人员更真实地体验设计方案与周围环境是否和谐。在国内有很多高校，可是新生刚到学校不了解校园情况，如果有更好的校园知识，这时增强现实起到了很大作用，上课时可以通过增强现实吸引学生注意，能提供很重要的信息及趣味性，这也是校园很大的需求，增强现实的研究正可以满足在校园里了解信息迫切需求。 3、增强现实的发展历史 增强现实技术开始于二十世纪六十年代，美国哈佛大学IvanSutherland教授发明了光学透明头盔，通过显示器显示计算机生成的3D图形[1]。到了20世纪90年代，增强现实的发展较为成熟，一些外国公司和高校也不断研制出更完善的增强现实系统，Tom Caudell和他的同事在波音公司设计了一款辅助布线系统，并且在这个系统中提出了“增强现实”这个名词。在他们设计的系统中，应用S-HMD把由简单线条绘制的布线路径和文字提示信息实时地叠加在机械式的视野中，而这些信息则可以帮助机械师一步一步地完成一个拆卸过程，以减少在日常工作中出错的机会。接下来又相继出现了多种增强现实应用系统，主要集中在医疗、制造与维修、机器人动作路径的规划、娱乐和军事等几个方面。但是由于设备和精度等方面的原因，所有这些系统都没有真正投入实际应用，Azuma在1997年曾对这些系统和其使用的基本技术给出过一个详尽的综述。2002年，新加坡城市大学额华盛顿大学的Adrian David Check等人提出交互式剧院体验系统，这套系统集成了可穿戴计算机头盔，配备了GPS定位、惯性传感器和数字压力系统，可以让人有实时交互，因而真实感很强[2]。2008年，J.Talbot等人对增强现实在放射性治疗应用进行研究，开发了一种能帮助定位接受放疗患者病患部位的增强现实系统，将三维图像实时告诉医生，帮助病人接受治疗。 4、增强现实的研究现状 20世纪90年代末，增强现实领域的研究者们开始集会在一系列每年召开的和增强现实相关的国际研讨会和工作会议上，其中包括国际增强现实工作会议(IWAR)、国际增强现实研讨会(ISAR)和国际混合与增强现实会议(IsMAR)等，这些会议很大程度上促进了增强现实研究的发展。现在国外研究增强现实系统的主要单位有德国SIEMENSAG、美国微软公司、美国MIT大学、美国哥伦比亚大学、澳大利亚Vienna大学、日本Nara协会等，这些单位已经在增强现实系统的摄像机校正算法、增强现实头盔显示器的设计、硬件平台的应用、视觉跟踪技术等方面取得了进一步的成果。目前，国内研究增强现实系统的单位有北京理工大学、浙江大学、中国科学院计算机研究所、国防科技大学、西安石油学院、电子科技大学、华中科技大学、上海大学等，国内对增强现实技术的研究处于起步阶段[3]。? 据统计，从1995年至今，涉及增强现实系统的国际专利多达一百多篇，新近公开的一篇德国专利述及的增强现实