广东省佛山市顺德区文田中学九年级历史上册 第5课 为民主共和而战课件 北师大版.pptVIP

导学案答案 * 为民族独立而战—— 美国独立战争 课前小测： 1、原因： 阻碍北美资本主义经济的发展。 2、开始标志： 的枪声（1775） 3、颁布的文件是《 》，它是由 起草的，关键词是“人人生而平等、生命权、自由权、追求幸福权”等； 4、美国独立战争的性质： 。 5、美国独立战争的领导人是 。 6、美国独立战争的国际影响是：推动了 和拉丁美洲的革命发展。 英国殖民统治 来克星顿 独立宣言 杰斐逊 华盛顿 欧洲 既是民族解放战争，又是资产阶级革命 第5课 为争取民主共和而战 学习目标: 　简述《人权宣言》的基本内容，初步了解法国大革命的历史影响。 法国大革命French Revolution 1、波旁王朝的封建专制统治阻碍资本主义的发展；英国 2、1789年7月14日，巴士底狱 3、《人权宣言》，《人权和公民权宣言》 A人生而平等 B法律是公共意志的表现 C私有财产 4、资产阶级 5、A法国的封建专制制度； B“民主”“共和”思想广为传播 C迅速发展资本主义的道路； 消极：所争取的民主权利为少数人占有 6、彻底摧毁了法国的封建专制制度 第3—5课知识梳理 一）1、英国的殖民统治阻碍了资本主义的发展 2、《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》 3、资产阶级革命；资产阶级革命和民族解放战争； 资产阶级革命 二）推翻封建统治，建立资产阶级政权，发展资本主义 史料探究 材料一：下图是反映法国大革命前三个等级图片 材料二：大革命前夕的法国，工商业发达，纺织、冶炼、采矿等工业部门日益具有近代工业的性质，对外贸易蓬勃发展。但在社会经济中居于首位的农业中，封建土地所有制人占统治地位；封建专制政府不断提高税收，加重对企业的剥削；全国关卡林立，阻碍了国内贸易的发展。 ——《世界近现代史上册》人教版P38 （1）材料一中的图片反映出怎样的社会现实？被人骑在身下的农民还有可能是哪些人？ （2）依据材料概括出法国大革命前夕社会经济发展中的矛盾。 法国实行等级制度，第三等级受到前两个等级的剥削压榨；除了农民以外还有可能是：城市资产阶级、工人和市民。 法国资本主义性质经济的发展遭到封建专制统治的 阻碍 英法资产阶级革命比较 英 国 法 国 爆发的原因 封建王朝 开始 处死国王 共和国 结束 重要文献 确立整体 封建专制统治阻碍资本主义发展 斯图亚特王朝 波旁王朝 巴黎人民攻占巴士底狱 查理一世 路易十六 新议会召开 共和时代 法兰西第一共和国 光荣革命 热月政变 《权利法案》 《人权宣言》 君主立宪制 民主共和制 材料三：第一条 在权力方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 第二条 任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。 第三条 整个主权的本原主要是寄托与国民 第六条 法律是公共意志的体现 第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利┉┉任何人的财产不得受到剥夺。 1、这是哪部文献?文献的突出特点是什么？ 有什么作用？ 《人权宣言》；天赋人权、主权在民、法律是 公共意识的体现、私有财产神圣不可侵犯。 资产阶级反封建的 革命纲领 英法美资产阶级革命重要法律文献 国家 英国 美国 法国 名称 时间 内容 作用 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 1689 1776年7月4日 1789 限制王权，确保国 会权利最高，明确 规定公民权利。 人人生而平等， 天赋人权，政府 保障人权，宣布 美国独立 天赋人权，主 权在民，法律 是公共意志的 体现，私有财 产神圣不可侵 犯。 确立君主立宪制 政体 宣告美国独立 资产阶级巩固政权的思想武器。 3、法国大革命的历史影响 （1）彻底摧毁了法国的封建专制制度，动摇了欧洲封建制度的根基 （2）使民主共和思想广为传播，对人类社会的发展产生了深远的影响。 （4）局限性:但它的民主权利却为少数人所享有。 （3）使法国走上了发展资本主义的道路