河南省范县白衣阁乡二中九年级数学下册《余弦和正切》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

河南省范县白衣阁乡二中九年级数学下册《余弦和正切》导学案 新人教版 目标导学1、使学生知道当直角三角形的锐角固定时，它的邻边与斜边、对边与邻边的比值也都固定这一事实． 2、熟练运用锐角三角函数的概念进行有关计算 学习过程 （一）复习引入 1、口述正弦的定义 2、（1）如图，已知AB是⊙O的直径，点C、D在⊙O上，且AB＝5， BC＝3，则sin∠BAC= ；sin∠ADC= ． （2）﹙2006成都﹚如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB于点D。已知AC=，BC=2，那么sin∠ACD＝（ ） A． B． C． D． （二）实践探索 一般地，当∠A取其他一定度数的锐角时，它的邻边与斜边的比是否也是一个固定值？ 如图：Rt△ABC与Rt△A`B`C`，∠C=∠C` =90o，∠B=∠B`=α， 那么与有什么关系？ 结论： 余弦和正切的概念及写法： 注意：锐角A的正弦,余弦,正切都叫做∠A的锐角三角函数. （三）教学互动 例2:如图,在中, ,BC=6, 求cos和tan的值. 例3:(1)如图(1), 在中，,,,求的度数. (2)如图(2),已知圆锥的高AO等于圆锥的底面半径OB的倍,求. （四）当堂检测 1.在中，∠C＝90°，a，b，c分别是∠A、∠B、∠C的对边，则有（） A．B．C．D． 本题主要考查锐解三角函数的定义，同学们只要依据的图形，不难写出，从而可判断C正确. 2. 在中，∠C＝90°，如果那么的值为（） A．B．C．D． 分析? 本题主要考查锐解三角函数及三角变换知识。 其思路是：依据条件，可求出；再由，可求出，从而，故应选D. 3、如图：P是∠的边OA上一点，且P 点的坐标为（3，4）， 则cos＝_____________. 评价与反思 教师“复备”栏或学生笔记栏 3 E O A B C D ·