河南省范县白衣阁乡二中九年级数学下册《特殊角的三角函数值的计算》导学案(无答案) 新人教版.docVIP

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河南省范县白衣阁乡二中九年级数学下册《特殊角的三角函数值的计算》导学案(无答案) 新人教版

河南省范县白衣阁乡二中九年级数学下册《特殊角的三角函数值的计算》导学案 新人教版 目标导学1、能推导并熟记30°、45°、60°角的三角函数值,并能根据这些值说出对应的锐角度数。 2、能熟练计算含有30°、45°、60°角的三角函数的运算式 教学过程(一)复习引入 还记得我们推导正弦关系的时候所到结论吗?即,你还能推导出的值及30°、45°、60°角的其它三角函数值吗? (二)实践探索 1.让学生画30°45°60°的直角三角形,分别求sia 30° cos45° tan60° 归纳结果 30° 45° 60° siaA cosA tanA (三)教学互动 例 求下列各式的值:(1)cos+cos+sinsin (2) 例3:(1)如图(1), 在中,,,,求的度数. (2)如图(2),已知圆锥的高AO等于圆锥的底面半径OB的倍,求. ( (四)当堂检测 1.求下列各式的值. (1) (2)tan30°-sin60°·sin30° (3)cos45°+3tan30°+cos30°+2sin60°-2tan45° (4) 2.求适合下列条件的锐角??. (1) (2) (3) (4) 评价与反思 教师“复备”栏或学生笔记栏 2

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