新沪科版《6.5科学探究：摩擦力》绪论.ppt

一.滑动摩擦力 影响摩擦力大小的因素很多。在探究时要对变量进行控制，要分别探究他们对摩擦力的影响。 制定计划与设计实验（1）讨论： a.要研究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关，应保持（ ）不变，改变（ ），比较 （ ）；b.要研究滑动摩擦力的大小跟压力大小是否有关，应保持（ ）不变，改变（ ），比较 （ ）。 （2）根据以上思路，设计实验 器材：长木板、棉布、毛巾、木块、弹簧测力计、钩码 思考讨论: 1、要研究哪个物体受到的滑动摩擦力？ 2、如何测出滑动摩擦力的大小？ 3、怎样改变接触面的粗糙程度？ 4、怎样改变压力的大小？ * 沪科版新教材同步教学课件 运动的小车总会逐渐变慢,最后停下来，你知道这是为什么吗？ 擦黑板时，黑板檫与黑板之间的摩擦 2.自行车刹车时，刹车皮和钢圈之间的摩擦 3.用钢笔写字时，钢笔和纸之间的摩擦 4.小孩从滑梯滑下，小孩和滑梯间的摩擦 静摩擦力 滚动摩擦力 滑动摩擦 力 摩擦力 物体在另一个物体表面滑动时，接触 面阻碍物体相对运动的力叫滑动摩擦力。 滚动摩擦力： 静摩擦力： 物体在将要运动时，接触面阻碍物体运动的力叫静摩擦力。 物体在另一个物体表面滚动过程中，接触面阻碍物体运动的力叫滚动摩擦力。 滑动摩擦力： 滑动摩擦力 一个物体在另一个物体的表面上滑动时，接触面阻碍物体相对运动的力叫滑动摩擦力. 方向？作用点？ 实验探究 滑动摩擦力的大小跟什么因素有关呢? 提出问题: 当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。影响滑动摩擦力大小的因素可能有哪些呢？ 猜想: 1.与接触面所受压力有关； 2.与接触面的粗糙程度有关； 　　　…… 其他条件 接触面的粗糙程度 摩擦力 其他条件 压力 摩擦力 我们把这种研究问题的方法叫作 。 控制变量法 怎样测出滑动摩擦力的大小呢？ 如何拉动物体时，测力计的示数才是滑动摩擦力的大小？你的依据是什么？ 加油站 当用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时，弹簧测力计示数的大小就反映了滑动摩擦力的大小． 30N 毛巾 木块 3 20N 棉布 木块 2 10N 木板 木块 1 接触面情况 压力情况 测力计 的示数 实验条件 实验次数 35N 木板 木块+四个钩码 5 25N 木板 木块+两个钩码 4 二.滑动摩擦力与哪些因素有关 通过实验探究我们知道： 1、滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。 2、滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力有关，接触面受到的压力越大，摩擦力越大。 有些同学猜想滑动摩擦力的大小可能还与接触面的大小有关。 请从一下器材中选出部分器材，设计一个实验对此猜想进行实验。 器材：a.斜面 b.带钩的立方体木块 c.带钩的长方体木块 d.表面平整的长木板 e.几条毛巾 f.直尺 g.弹簧测力计 h.硬纸板 （1）你所需要的实验器材（用器材前面的字母表示) （2）简述主要的实验步骤： C D G ①将长方体木块平放在长木板上，用弹簧测力计拉着它匀速直线前进，记录下此时弹簧测力计的示数F1； ②将长方体木块侧放在长木板上，用弹簧测力计拉着它匀速直线前进，记录下此时弹簧测力计的示数F2； ③比较两次弹簧测力计的示数F1、 F2的大小。 实验结论： F1＝ F2说明滑动摩擦力与接触面的大小无关。 在实际生活中摩擦力大了好还是小了好? 传送带 走路 拔河 你还知道那些地方需要增大摩擦？ 涂防滑粉 瓶子盖 自行车车闸 增大摩擦力的方法: a.增大压力 b.使接触面粗糙 c.变滚动为滑动 很多时候摩擦又是有害的 你还知道那些地方需要减小摩擦？ 巨石下垫圆木 减小摩擦的方法： 1、减小压力 2、减小接触面粗糙程度 3、用滚动代替滑动 4、使两个接触面彼此分离 （加润滑油或形成空气垫） 加润滑油 气垫船 滚动轴承 在日常生活和生产活动中，有时要增大摩擦力，有时又要设法减小摩擦力。 增大压力 增大接触面的粗糙程度 用滑动代替滚动 增大摩擦力 减小摩擦力 减小压力 减小接触面的粗糙程度 用滚动代替滑动 让两个互相接触的摩擦面彼此分离 请说出生活中的实际应用