维果斯基理论幻灯片.pptxVIP

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维果斯基的认识发展观;;维果斯基生平;他的一生;;维果斯基的理论 ;维果茨基著作及影响 ;主要著作 ;;Company Logo;社会文化背景下的心理发展;心理发展的基本规律;个体心理发展;Company Logo;;什么是狼孩;狼孩这一事例说明了什么?; ;言语与发展;;自我中心语言;; 教学应从儿童潜在的发展水平开始,不断创造新的“最近发展区”。支架教学中的“支架”应根据学生的“最近发展区”来建立,通过支架作用不停地将学生的智力从一个水平引导到另一个更高的水平。 ;支架式教学 ;;;1.构建背景支架;2.及时撤去实物支架,实现从具体到抽象的转变,反映数学学科的特点 ;3 提供问题支架,让学生自主探索;二、合作学习;1.合作讨论,发挥学生参与的主体性;;2.合作练习,提高学生学习的主动性 ;3.合作评价,培养学生思维的批判性;三、认知学徒;Thank You !

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