光的反射(上课)教程方案.ppt

想想：生活中还有那些现象？ 在漆黑的夜里，我们不能看见本身不发光的物体，但当用手电筒照该物体时，我们为什么就可以看见物体了呢？ 因为手电筒发出的光线在物体表面______ 反射 使光线进入我们的眼睛，于是就能看见物体了。 光的反射有哪些生活实例？ 穿衣镜 汽车后视镜 清澈的湖面上倒影出湖边的风景 电影院的屏幕播放电影 能看见教室的黑板上的字 观察光的反射现象，探究光的反射规律 2、实验所需的器材 1、目的与要求 光源、一个平面镜、一个可转折的光屏 二:实验目的和器材： （3）研究反射角和入射角大小关系。 （1）让入射光线沿光屏投射到平面镜上，观察反射光线方向。 （2）研究反射光线、法线、入射光线的相互位置关系。 三:实验步骤： 分组实验 ： 如图，将半圆形的量角器作为光屏,垂直置于平面镜上,改变入射光线的方向（做3次），观察反射光线的方向怎样改变。 A 入射光线 O N 法线 B 反射光线 入射角 反射角 入射角 i 反射角 r 第一次 第二次 第三次 30° 45° 60° 30° 45° 60° 四:整理实验数据： 交流与合作： 结论二：入射角增大,反射角随之增大；入射角减小,反射角随之减小； 结论三： 垂直入射时，反射光线和入射光线 重合,入射角和反射角都为零。 反射角随入射角怎样改变? 垂直入射时,反射光线和反射角如何? (a) 画出光路图 A N o B 600 法线: 过入射点垂直镜面的直线； 反射光线和入射光线的对称轴; 反射光线和入射光线夹角的角平分线。 300 60 120 0 相反 练 习 1、光线与镜面成30°角 射在平面镜上，入射角 与反射角是多少？ (a) 1、完成下列光路图,并说入射角的度数 o B 60 0 A N 30 0 B A o N (b) A（Ｎ） o (c) 450 1 做法线 (虚线，平面镜的垂线,两线夹角的平分线) 2 画反射光线或入射光线（带箭头实线，两线对称） 或画平面镜 (实线+短斜平行线 法线的垂线） 强调：铅笔做图 直尺画线 光线带箭头 两线对称 自行车尾灯由许多直角形的反射器组成 自行车尾灯的角反射器 高处的物体沿水平方向射入镜筒中的光 经两块平行的平面镜的反射后仍沿水平方 向射出，在低处的人就能看见高处的物体。 潜望镜 1 3 2 4 拓展与延伸： 1、如果没有漫反射，我们的生活会怎样？ 平面镜 光的反射的应用 制成平面镜和球面镜,成像和改变光路. 凹面镜 凸面镜 想一想： 在实验中如果用白纸代替镜子，情况会怎么样呢？ 1、物体对光的反射分为镜面反射和漫反射。 2、漫反射和镜面反射都遵循光的反射规律。 镜子 白纸 你学到了什么？ 1、光的反射定律 A 入射光线 O N 法线 B 反射光线 入射角 反射角 ①反射光线、入射光线与法 线在同一平面内； ②反射光线和入射光线分居 法线两侧； ③反射角等于入射角； 三线共面两线分立两角相等 光路可逆 2、光的反射的应用 请欣赏 平面镜---光滑平整的表面 平面镜---光滑平整的表面 作业： 1、预习＂平面镜成像＂ 2、完成《基训》 1、光源：能够自行发光的物体叫光源 2 光在同种均匀介质中是沿直线传播的！ 光线：在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，将这条带箭头的直线称为光线。 现象：影子的形成、日食与月食，小孔成像(树阴下的光斑) 应用：排队对齐、激光掘进 3．光在同种均匀介质中沿直线传播的．光在真空中传播的速度是 光在各种物质中传播的速度都小于光在真空中的传播速度． c=3x108m/s 第四章 光现象 第二节 光的反射 许多人喜欢看日出、都市的霓虹灯和乡村 的萤火虫，我们为什么能够看到这些物体？ 因为它们都是光源,它们发出的光进入了我们眼睛，所以我们看见了它们。 许许多多本身不发光的物体，像课本、月亮、黑板上的字等，我们也可以看见它们，这又 是为什么呢？ 这是因为这些物体反射的光进入了我们 的眼睛。 练习：人眼能够看到物体是因为（ ） A、物体一定是光源。 B、人眼发出的光射到物体上。 C、物体反射或发出的光进入眼睛。 D、物体和眼睛在一条直线上。