.9.12排好的课表法制教育与学科教学培训研讨.pptx

法制教育与学科教学;第一课时（2013.9.11星期三）一、全面认识青少年法制教育的重大意义;第二课时（2013.9.13星期五）二、《法制教育与学科教学》是在什么背景下编写的？;第三课时（2013.9.18星期三）二、《法制教育与学科教学》是在什么背景下编写的？;第四课时（2013.9.20星期五）二、《法制教育与学科教学》是在什么背景下编写的？;第五课时（2013.9.25星期三）三、中小学学科教学渗透法制教育的含义;第六课时（2013.9.27星期五）含义;第七课时（2013.10.9星期三） ?教学活动中的应用：;第八课时（2013.10.16星期三） ?渗透的含义和表现;第九课时（2013.10.18星期五）相关法制知识和法治理念的教育;第十课时（2013.10.23星期三）四、教育行政部门对学科教学渗透法制教育工作有何要求？;第十一课时（2013.10.25星期五）五、《培训手册》重点：学科教学渗透法制教育对教师有什么要求？;第十二课时（2013.10.30星期三）学科教学渗透法制教育应当遵循的原则：;第十三课时（2013.11.1星期五）中小学法制教育有哪些实施途径？;第十四课时（2013.11.6星期三）理科渗透法制教育，优势在哪里？要注意些什么？;第十五课时（2013.11.13星期三）相对于政治思想品德学科，其他学科渗透法制教育是否在越俎代庖？;第16课时（2013.11.15星期五）政治思想品德学科如何协调与渗透法制教育的关系？;第17课时（2013.11.20星期三）语文、历史、英语等学科渗透法制教育时，如何正确把握涉及的法律问题？;第18课时（2013.11.22星期五）练习类、活动类、实际操作类课程，如何渗透法制教育？;第19课时（2013.11.27星期三）在教学的哪些环节可以渗透法制教育？;第20课时（2013.11.29星期五）如何在学科教学中，发现和创设法制教育渗透点？;第21课时（2013.12.3星期二）如何选择渗透内容？如何控制渗透的深度和广度？;第22课时（2013.12.4星期三）如何控制渗透的时间？;第23课时（2013.12.6星期五）如何增强渗透的艺术性？;如何用好《法制教育与学科教学》一书？;如何利用好其他教育教学资源？;第24课时（2013.12.10星期二）法制教育???如何体现对学生的尊重？;第25课时（2013.12.13星期五）六、关于法制教育中几个必须;六、关于法制教育中几个必须;六、关于法制教育中几个必须;第26课时（2013.12.17星期二）六、关于法制教育中几个必须;六、关于法制教育中几个必须