【高考领航】2017届高考生物大一轮复习规范训练：单元检测卷（五） Word版含解析.docVIP

单元检测卷(五) (时间：45分钟　满分：100分) 1．(6分)(2016·湖北武汉调研)关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验，下列叙述不正确的是(　　) A．两实验都设计了F1自交实验来验证其假说 B．实验中涉及的性状均受一对等位基因控制 C．两实验都采用了统计学方法分析实验数据 D．两实验均采用了“假说—演绎”的研究方法 解析：选A。两实验都设计了Fl测交实验来验证其假说，A错误。 2．(6分)(2016·江苏扬州质检)下列细胞为生物体的体细胞，所对应生物体自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1的是(不考虑交叉互换)(　　) 解析：选C。只有两对等位基因位于两对同源染色体上的杂合子，其自交后代才可产生9∶3∶3∶1的性状分离比，C正确。 3．(6分)(2016·山东莱芜四中)如图所示，某植株F1自交后代花色发生性状分离，下列不是其原因的是(　　) F1：红花 F2∶红花∶红白条花∶白花 9　∶　　6　　∶　1 A．F1能产生不同类型的配子 B．雌雄配子随机结合 C．减Ⅱ后期发生了姐妹染色单体的分离 D．减Ⅰ后期发生了同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合 解析：选C。在减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分离而分离，从而形成不同类型的配子，雌雄配子随机结合，进而形成了一定的性状分离比；姐妹染色单体的分离导致相同基因的分离，不是后代发生性状分离的原因。 4．(6分)(2016·浙江余杭期中)等位基因A、a和B、b分别位于不同对的同源染色体上。让显性纯合子(AABB)和隐性纯合子(aabb)杂交得F1，再让F1测交，测交后代的表现型比例为1∶3。如果让F1自交，则下列表现型比例中，F2代不可能出现的是(　　) A．13∶3　　 B．9∶4∶3 C．9∶7 D．15∶1 解析：选B。位于不同对同源染色体上说明遵循基因的自由组合定律，F1AaBb测交按照正常的自由组合定律表现型应是四种表现型且比例为1∶1∶1∶1，而现在是1∶3，那么F1自交后原本的9∶3∶3∶1应是两种表现型有可能是9∶7,13∶3或15∶1，故A、C、D正确。而B中的3种表现型是不可能的，故B错误。 5．(6分)(2016·湖南长沙模拟)豌豆中，籽粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色(y)和皱缩(r)为显性，现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到的F1自交，F2的表现型及比例为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒＝9∶3∶15∶5，则亲本的基因型为(　　) A．YYRR　yyrr B．YYRr　yyrr C．YyRR　yyrr D．YyRr　yyrr 解析：选C。此题宜使用排除法。F1自交后代的表现型及比例为黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒＝9∶3∶15∶5，其中圆粒∶皱粒＝3∶1，这说明F1中控制籽粒形状的基因组成为Rr，故亲本中控制籽粒形状的基因组成为RR、rr，据此排除B、D项。A项中亲本杂交产生的F1自交后代4种表现型比例为9∶3∶3∶1，A项被排除。 6．(6分)某种植物细胞常染色体上的A、B、T基因对a、b、t完全显性，让红花(A)、高茎(B)、圆形果(T)植株与白花矮茎长形果植株测交，子一代的表现型及其比例是：红花矮茎圆形果∶白花高茎圆形果∶红花矮茎长形果∶白花高茎长形果＝1∶1∶1∶1，则图能正确表示亲代红花高茎圆形果基因组成的是(　　) 解析：选D。从测交结果看，后代中只出现红花矮茎和白花高茎，没有红花高茎和白花矮茎，可判断A与b在同一条染色体上(连锁)，a与B在同一条染色体上，D正确。 7．(6分)(2016·北京石景山一模)油菜的凸耳和非凸耳是一对相对性状，用甲、乙、丙三株凸耳油菜分别与非凸耳油菜进行杂交实验，结果如表所示。相关说法错误的是(　　) P F1 F2 甲×非凸耳 凸耳 凸耳∶非凸耳＝15∶1 乙×非凸耳 凸耳 凸耳∶非凸耳＝3∶1 丙×非凸耳 凸耳 凸耳∶非凸耳＝3∶1 A.凸耳性状是由两对等位基因控制 B．甲、乙、丙均为纯合子 C．甲和乙杂交得到的F2均表现为凸耳 D．乙和丙杂交得到的F2表现型及比例为凸耳∶非凸耳＝3∶1 解析：选D。根据甲与非凸耳杂交后得到的F1自交，F2出现两种性状，凸耳和非凸耳之比为15∶1，可以推知，凸耳性状是受两对等位基因控制的，A项正确；由于甲、乙、丙与非凸耳杂交，F1都是只有一种表现型，故甲、乙、丙均为纯合子，B项正确；由于甲×非凸耳得到的F2凸耳：非凸耳＝15∶1，说明非凸耳是双隐性状，甲是双显性状的纯合子，乙×非凸耳得到的F2凸耳∶非凸耳＝3∶1，说明乙是单显性状的纯合子，故甲与乙杂交得到的F2中一定有显性基因，即一定是凸耳，C项正确；由于丙×非凸耳得到的F2凸耳∶非凸耳＝3∶1，故丙也