【高考领航】2017届高考生物大一轮复习规范训练：第4章-第2讲 减数分裂和受精作用（Ⅰ） Word版含解析.docVIP

课时规范训练 1．(2016·黑龙江大庆一模卷)如图为有关细胞分裂的概念图，下列说法正确的是(　　) A．①过程中无纺锤体和染色体出现，只发生在哺乳动物的红细胞中 B．②过程中，染色体与核DNA分子在数目上具有平行关系 C．②过程有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性 D．③过程中具有2个细胞周期，精原细胞以②或③的方式增殖 解析：选C。①过程代表无丝分裂，哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，不能进行细胞分裂，A错误；②过程为有丝分裂，有丝分裂前、中期，染色体∶核DNA分子＝1∶2，有丝分裂后期、末期，染色体∶核DNA分子＝1∶1，染色体与核DNA在数目上不存在平行关系，B错误；有丝分裂有利于维持亲子代细胞遗传物质的稳定性，C正确；③过程是减数分裂，减数分裂的细胞没有细胞周期，精原细胞以有丝分裂的方式增殖，D错误。 2．(2016·广东梅州一模)显微镜下观察到果蝇(2n＝8)的一个细胞中染色体已分成两组，每组4条。那么，可以肯定每组染色体中(　　) A．有4个DNA分子　　 B．有8条染色单体 C．没有非同源染色体 D．没有同源染色体 解析：选D。若观察到果蝇(2n＝8)正在分裂的一个细胞中染色体已分成两组，每组4条，表明每组染色体没有同源染色体，D正确；此时细胞可能处于减Ⅰ分裂后期或减Ⅱ分裂后期，若处于减Ⅰ分裂后期，每组含8条染色单体和8个DNA分子，若处于减Ⅱ分裂后期，每组含4条染色体和4个DNA分子。 3.(2016·江苏淮安一调)如图为某雄性动物进行细胞分裂的示意图。相关判断正确的是(　　) A．该细胞中染色体数∶基因数＝1∶1 B．①与②大小、形态、来源相同，故称为同源染色体 C．③与④的分离发生在减数第一次分裂 D．若此细胞产生的一个精细胞的基因型为Ab，则另三个精细胞一定为Ab、aB、aB 解析：选C。该细胞中含有4条染色体和8个基因(A、a、B、b各两个)，A项错误；①与②是一对同源染色体，一条来自父方、一条来自母方，所以①与②来源不同，B项错误；③与④是一对同源染色体，同源染色体在减数第一次分裂发生分离，C项正确；由于在减数分裂过程中可能发生变异，所以另三个精子的基因型不一定是Ab、aB、aB，D项错误。 4．(2016·山东滨州3月模拟)图甲表示某二倍体昆虫(AaBBDd)细胞分裂某时期图像。图乙表示其细胞分裂过程中mRNA含量和每条染色体中DNA分子数的变化。下列说法正确的是(　　) A．图甲细胞的变异可能发生在图乙中的b或d时期 B．图甲细胞有2个染色体组，处于图乙e时期 C．图乙c时期最可能是减数第一次分裂的分裂前期 D．等位基因的分离一定发生在减数第一次分裂的后期 解析：选B。因昆虫的基因型是BB，图甲中染色体上出现b是基因突变的结果，对应于图乙中的b时期(间期DNA复制)，A项错误；甲图处于减数第二次分裂后期，对应于图乙的e时期，B项正确；图乙中c时期转录合成较多的mRNA，最可能是间期的G2期，C项错误；由于发生了基因突变，B与b的分离发生在减数第二次分裂后期，D项错误。 5．(2016·山东日照一模)用某动物精巢为材料制作切片进行观察并绘制示意图如下。下列分析正确的是(　　) A．甲细胞可称为次级精母细胞 B．乙细胞处于减数第一次分裂后期 C．丙细胞含有同源染色体，细胞处于有丝分裂后期 D．丁细胞中染色体的互换区段同一位点上的基因一定相同 解析：选C。甲细胞中有同源染色体，处于减数第一次分裂中期，应该为初级精母细胞，A错误；乙细胞中染色单体分离，没有同源染色体，处于减数第二次分裂后期，B错误；丙细胞中两极都有同源染色体，处于有丝分裂后期，C正确；丁细胞中染色体的互换区段同一位点上的基因不一定相同，D错误。 6．有关减数分裂和受精作用的描述，正确的是(　　) A．受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子 B．减数分裂过程中，着丝点分裂伴随着非同源染色体的自由组合 C．减数分裂过程中，着丝点分裂伴随着等位基因的分离 D．染色体的自由组合不是配子多样性的唯一原因 解析：选D。受精卵中的核遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子，A错误；减数第一次分裂过程中发生非同源染色体的自由组合，着丝点分裂发生在减数第二次分裂过程中，B错误；不发生交叉互换的情况下，着丝点的分裂伴随相同基因的分离，而同源染色体的分离才伴随着等位基因的分离，C错误；除了染色体的自由组合，还有同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换可以使得配子具有多样性，D正确。 7．关于雄性绵羊睾丸内的下列细胞，说法错误的是(　　) ①有丝分裂后期的精原细胞　②减Ⅰ后期的初级精母细胞　③减Ⅱ后期的次级精母细胞 A．可能发生基因重组的只有② B．一定含有同源染色体的有①、② C．一定含有两个Y染色体的有①、③ D．与体细胞相比，核DNA数