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四年级数学上册第四单元 第3课时 积的变化规律 知识讲解（全解81页） 易错点1 判断：如果两个因数都乘2，积也要乘2. 易错点2 两个因数的积是56，如果一个因数除以7，另一个因数不变，所得的积是392。 课堂练习 15分钟 全解81-82页 知识达标 1-5题 题后小结： 主要是考查积的变化规律，当其中一个因数变化时，或两个因数同时变化时引起的积的变化；另外还逆向考查积不变时，两个因数的变化情况。此外还考查生活应用题。 综合能力提升 能力点1 运用积的变化规律求面积的问题 全解82页 例1 有一条宽8米的人行道，占地面积是960平方米。为了行走方便，道路的宽增加了16米，长不变。扩宽后这条人行道的面积是多少平方米？ 能力点2 全解83页 运用积的变化规律解决求时间的问题 例2 一辆卡车从甲城到乙城需要4小时，一辆轿车的速度是这辆卡车的2倍，那么这辆轿车从甲城到乙城需要几个小时？ 小结：利用距离不变，其他两个关联量速度、时间（因数）相应变化。 对应训练 全解83-84页 1-4题 第4课时 总价问题 知识点一 总价问题 85页 问题导入 1、篮球每个80元，买3个要多少钱？ 2、鱼每千克10元，买4千克要多少钱？ 引导思考：两道题的共同点，明确单价、数量和总价的含义，得出它们之间的关系。 路程问题 86页 问题导入 1、一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ 2、一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少米？ 引导思考，两道题的异同点，明确路程、速度和时间的含义，探索出它们之间的数量关系，最后归纳总结。 误区点 1、关于速度的单位 燕子的飞行速度约是95千米。 2、三个量模糊不清 汽车5分钟行驶了5千米，照这样计算，8分钟行驶了多少千米？ 当堂练习15分钟 知识达标训练 全解 1、4、5、6 综合能力提升 例1 运用不变量解决实际问题 每棵树苗原价16元，现在买3棵送1棵，用原来买3棵树苗的钱买了4棵的树苗，每棵便宜多少钱？
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