2016高考生物一轮复习实验答题模板系列课件6研讨.pptVIP

实验答题模板系列 6.完善实验步骤类 【答题模板】 1.题型特点：此类题目通常给出实验目的和实验原理，并且提供不完整的实验方案、步骤，要求考生结合实验目的和实验原理，补充完善实验方案、步骤。 2.模板呈现：　　　　　 【典例示范】 (2013·重庆高考)研究发现豚鼠血清对人淋巴瘤细胞有抑制作用，而对正常细胞无影响。进一步研究发现，发挥作用的物质是L-天冬酰胺酶，它能将L-天冬酰胺分解，而淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸，增殖被抑制。 (1)为验证该酶对两种细胞的影响，某兴趣小组进行了以下实验。 实验材料：正常细胞、淋巴瘤细胞、培养基(含细胞生长所需的物质)、L-天冬酰胺酶。 实验步骤： a.分组 实验组：培养基+L-天冬酰胺酶+淋巴瘤细胞 对照组：培养基+　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 b.适宜条件下培养后，观察细胞生长状态、检测L-天冬酰胺含量。 实验结果(如下表) 正常 缺乏 正常 对照组 缺乏 缺乏 ① 实验组 细胞内 培养液 L-天冬酰胺含量 生长状态 实验分组 结果分析：该实验利用了酶的　　　　特性；表中①应为　　　　；对照组细胞内L-天冬酰胺含量正常的原因是　　　　　　　。 (2)患者多次静脉注射该外源性酶后疗效降低，是因为发生了 　　　　反应；该酶口服无效，原因是　　　　　　　　。 (3)根据实验结果，你认为理想的抗肿瘤药物应该具有的特性是 　　　　　　　。 【模板套用】 第一步　明确实验目的 关键信息：验证该酶对两种细胞的影响，实验材料中有正常细胞、 淋巴瘤细胞、L-天冬酰胺酶。 推断结论：实验目的为验证___________________________________ _______。 第二步　理解实验原理 关键信息：淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸，增殖被抑制。 推断结论：正常细胞能合成L-天冬酰胺。 L-天冬酰胺酶对正常细胞和淋巴瘤细胞 的影响 第三步　控制实验变量 关键信息：第一步推断结论。 推断结论1：本实验的自变量为_________。 推断结论2：本实验的无关变量为培养基和_____________， 应_________。 第四步　检测因变量 关键信息：观察细胞生长状态、实验组为淋巴瘤细胞、淋巴瘤细胞 自身不能合成该氨基酸。 推断结论：淋巴瘤细胞的生长状态为_____。 细胞种类 L-天冬酰胺酶 完全相同 抑制 【审题】抓准信息，快速判断 正常细胞能合成L-天冬酰胺 淋巴瘤细胞自身不能合成L-天冬酰胺 信息3 酶具有专一性 L-天冬酰胺酶能将 L-天冬酰胺分解 信息2 实验步骤的完善解题分析见右上【模板套用】 信息1 推断结论 关键信息