【推荐】语文 26 鲁智深倒拔垂杨柳（学案3）.docVIP

《鲁智深倒拔垂杨柳》学案 情境导入 听《水浒传》主题曲《好汉歌》，激趣导入 学习目标[来源:学*科*网] 1．了解小说的相关文学常识。 2．学会多角度分析鉴赏小说人物形象，把握小说的主题。 3．体味文中语言运用的独特之处。 4.结合前后文，透视封建社会统治者专制集权下的残暴统治，体会乱世也能见真情的人间情味。 【重点】学会多角度分析鉴赏小说中的人物形象。 【难点】学习描写人物的方法。 三、自主学习 熟读课文，查字典、看注释，扫除文字障碍。查找作者施耐庵、罗贯中的资料，搜集有关《水浒传》的资料。 字词 积累 语 音? 字 形 词? 义 ? ? ????? ? 施耐庵、罗贯中的资料 ? ? ? 《水浒传》相关内容 ? 阅读课文 时发现的 问题 ? ? ?[来源:Zxxk.Com] 自学测评 1．写出下列词中加粗字的读音。 廨宇（?? ）兀那(?? ) 攧（??? ）恁地（??? ）秽(?? ) 咶噪（??? ）直裰（??? ） 2．填空：《鲁智深倒拔垂杨柳》作者??????? ，选自???????? 。[来源:学科网ZXXK] 3．根据课前预习，说说你对作者及作品的了解。后看投影，阅读后加以整理。 （教师补充：施耐庵,是元末明初的小说家;罗贯中是元末明初的小说家，太原人。 《水浒传》是我国第一部描写农民起义的长篇章回小说，作者施耐庵、罗贯中。全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，共120回。表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭杆而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。） ? 4．简介本文背景 （教师补充：本文节选自《水浒传》第七回，原题目是“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”。 鲁智深原名鲁达，原是陕西渭州经略府的提辖，因为打死了强占民女的恶霸镇关西，逃到五台山出家当了和尚，法名叫智深。后因酒后闹事，又被送到东京（现河南开封）大相国寺管菜园。） ? 五、合作探究 1、播放《鲁智深倒拔垂杨柳》视频，把握故事梗概：根据小说三要素用练简的语言概括本文内容。 2、学生通读课文，思考：文章记叙了鲁智深的哪两年事？这两件事反映了鲁智深是怎么样一个人？ 重点导引 1、小说往往运用语言、动作、心理活动等的描写来表现人物思想性格的发展。选文将鲁智深放在一定的社会环境中，放在矛盾斗争中来描写其语言、动作、心理，表现他的性格特点。请找出这些描写手法并加以说明。 2、课文主要是介绍鲁智深，为什么穿插许多描写无赖的细节？ 达标检测 1．下列加粗字注音全都正确的一项是（　　） A．廨宇（xiè）　洒家（sā） 　兀那（tū）　 恁地（nèn） B．咶噪（guō）　直裰（duō）　动掸（tān）　火伴（bàn） C．伏侍（chì）　经略（lüè）　提辖（xiá）　喏喏（nuò） D．捋须（lǔ）　 粪窖（jiào） 蛆虫（qū）　 臭秽（huì） 2.解释下列词语 A. 廨宇 ： ??????????B.动掸：?????????? C.恁地：??????? D. 咶噪：[来源:Zxxk.Com] 3.填空[来源:学+科+网] 《鲁智深倒拔垂杨柳》选自我国四大名著之一《???????? 》，作者是???? ????（时期）???? 家?????和?????? 。其他三部名著是????????????? 、??????????? ??、????????????? 。 4.说说下列句子的描写方法。 ⑴智深见了，心里早疑忌道：“这伙人不三不四，又不肯近前来，莫不要攧洒家？那厮却是倒来捋虎须，俺且走向前去，教那厮看洒家手脚。”（　　　　　） ⑵智深不等他占身，右脚早起，腾地把李四先踢下粪窖里去。（　　　　　） ⑶智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。（　　　　　） ⑷后头那二三十个破落户，惊的目瞪痴呆，都待要去，智深喝道：“一个走的，一个下去！两个走的，两个下去！”（　　　　　） .读选文，回答问题： 次日，众泼皮商量凑些钱物，买了十瓶酒，牵了一个猪来请智深，都在廨宇安排了，请鲁智深居中坐了，两边一带，坐定那二三十泼皮饮酒……从明日为始，这二三十个破落户见智深匾匾的伏，每日将酒肉来请智深，看他演武使拳。 5．鲁智深出家当了和尚，破落户们却“每日将酒肉来请智深”，从这一点可以看出鲁智深怎样的性格？ 6．鲁智深为什么要拔垂杨柳？ 7．课文选自《水浒传》第七回，原题为“?????????? 倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”，横线上应填鲁智深的绰号，为???????? ??，“豹子头”是???????? ??。 8．众泼皮对鲁智深是“深匾匾的伏”，为什么？ 9．你还知道鲁智深的哪些故事？请概括地写一两个。 小结提升 本节课你有哪些收获？用简练的语言加以总结。