【推荐】语文 28 华南虎（学案1）.docVIP

《华南虎》导学案 【学习目标】 1、理解积累并应用生难字词本。 2、感受这首诗中浓厚的象征色彩，理解其象征意义。 3、培养学生通过鉴别关键词句，整体感知诗的内容及感情的能力。 【学习重点】理解诗中形象的象征意义。 【学习难点】朗读品味，鉴赏诗歌形象，体会作者的思想感情。 【自主预习案】 1、给加点的字注音。 抽搐（ ） 不羁（ ） 铰掉（ ） 胆怯（ ） 劝诱（ ） 沟壑（ ） 叽叽喳喳 2、理解下列词语的意思 ①石破天惊： ②抽搐： ③不羁 ④ ： ⑤ 3、选词填空。 ①、“我看见你的每个趾爪/全都是破碎的，凝结着浓浓的鲜血！” 这句诗的末尾用感叹号突出了“我”的_ 和 __。 A、恐惧 B、震惊 C、悲愤 D、关切 ②、“你的趾爪/是被人捆绑着/活活地铰掉的吗？”这几句诗的末尾用问号，表现了“我”对老虎遭受折磨的__ 和___ 。 A、愤怒 B、恐惧 C、同情 D、关切 4、 《华南虎》作者_ ，原名_ ，是_ 的重要成员。作者采用_ 的写作手法，借虎来表达___ 。 5、指出下列各句所运用的修辞手法。 ①、但一直没有瞧见/老虎斑斓的面孔/和火焰似的眼睛。（ ） ②、有人用石块砸它，有人向它厉声呵斥，有人还苦苦劝诱。（ ）[来源:学科网] ③、哦，老虎，笼中的老虎。（ ） ④、你是梦见了苍苍莽莽的山林吗？（ ）[来源:Zxxk.Com] 【课内探究案】 一、情境导入，明确目标。 老虎历来被人们称为“百兽之王”，它的形象已成为古今中外文人描绘抒写的对象。虎，以它的威猛和高贵一直震撼这人们的心灵。下面就让我一起走进华南虎的内心世界，让我们具体干啥一只被囚老虎的震撼力吧! 二、自主探究，释疑解惑。 （一） 走近华南虎 1、听一听。 听老师范读课文，整体感知。 首先请同学们听老师朗读课文，在听的时候圈点句画生字词。 2、记一记。[来源:学。 （1）你对华南虎有怎样的感受呢？请用如下句式评价一下华南虎： 华南虎是一只___________ 的老虎。 （2）诗人笔下的华南虎处境如何？ （3）这只华南虎具有什么样的个性？试从文中找出有关的诗句加以说明。 （二） 品味华南虎 1、品一品。 你是梦见了苍苍莽莽的山林吗？是屈辱的心灵在抽搐吗？华南虎的心灵为什么会感到屈辱？ 2、议一议 这首诗有浓厚的象征意义。所谓象征，就是通过某一特点首诗具体形象间接地表现与之相似的概念、思想和感情。那么 ①、华南虎和“铁笼”分别象征什么呢？ ②、诗中的“观众\”又代表着一个怎样的群体呢？ （三） 感悟华南虎 1、读一读。 读最后一段，理解最后一段的意思。 2、悟一悟 思考：说说华南虎的形象中蕴含着诗人怎样的思想感情？ 三、结合目标，有效训练 1、品味下列诗句中加点的词语的含义。 “我看见了火焰似的斑纹和火焰似的眼睛”。（这是在描写华南虎斑纹和眼睛的颜色吗？） 2、老虎，当之无愧的“兽中之王”，你能写出几个有关老虎的故事、典故、成语吗？ ①、故事、典故：________ ②、成语：________ 　　 【拓展检测案】 课内语段阅读 ①你的健壮的腿 ②我看见铁笼里[来源:学*科*网Z*X*X*K] 直挺挺地向四方伸开 灰灰的水泥墙壁上 我看见你的每个趾爪 有一道一道的血淋淋的沟壑 全都是破碎的， 像闪电那般耀眼刺目！ 凝结着浓浓的鲜血！ 你的趾爪 我终于明白 是被人捆绑着 我羞愧地离开了动物园， 活活地铰掉的吗？ 恍惚之中听见一声 还是由于悲愤 石破天惊的咆哮 你用同样破碎的牙齿 有一个不羁的灵魂 （听说你的牙齿是被钢锯锯掉的） 掠过我的头顶[来源:学科网ZXXK] 把它们和着热血咬掉…… 腾空而去， 我看见了火焰似的斑纹和火焰似的眼睛，还有巨大而破碎的滴血的趾爪！ 1、“直挺挺地向四方伸开”实写了____ ，该