【优化方案】2015-2016学年高二语文粤教版选修《唐诗宋词元曲选读》 即景抒情诗四首 优化演练 Word版含解析.docVIP

,　　　　 一、阅读鉴赏(一)阅读下面的诗歌完成1～2题。望月怀远张九龄海上生明月天涯共此时。情人怨遥夜竟夕起相思。灭烛怜光满披衣觉露滋。不堪盈手赠还寝梦佳期。首句“海上生明月”的“生”曾有人认为是“升”之误用。请就此诗谈谈你的看法并简析首联的表________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：此题考查对诗歌语言的鉴赏可以从创造的意境、表达的情感等角度比较分析。答案：“生”不是误用恰恰妙在此处。一个“生”字赋予海水与明月以鲜活的生命也象征着诗人的情感随海潮与明月油然而生。“生”字既写活了景物又表达了情感。创造了一幅宁静空灵、清新淡雅的画面。前人曾评____________________________________________________