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- 2017-05-05 发布于湖北
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【精品课件一】第4课科举制的创立研讨
* * 第4课 科举制的创立 一、科举制的诞生 魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。 “上品无寒门,下品无世族” “公家有公,卿家有卿” 1.背景: 隋文帝 隋文帝最早用分科考试的方法来选拔官员。他令各州推举人才,参加考试,合格的可以做官。 隋炀帝正式设置进士科,考核参选者对时事的看法。 我国科举制度正式诞生。 隋炀帝 2.科举制的诞生 (1)原因:改变不合理的人才选拔制度 (2)朝代:隋朝 (3)人物:隋炀帝 (4)过程:文帝:分科考试选拔官员 炀帝:正式设置进士科 (5)意义:打破门第限制,将选官权集中到中央 他们分别为科举制度的完善做了哪些贡献? 唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关? 二、科举制的完善 唐太宗为完善科举制采取了什么措施? “太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头” 武则天: 殿试、武举 武举科:箭射、马枪、负重、言语、材貌等 唐玄宗: 诗赋作为科举考试 我还要准备参加皇帝亲自主持的殿试。这样,既增加了考试的严格性,又增加了我们的光荣感,觉得自己是“天子门生”了,更加忠君爱国。 殿试 诗赋 推动文化的繁荣(诗歌)和教育的发展 天下英雄,入吾彀中矣
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