第四单元-发展中国特色主义文化解答.ppt

第2课时 │ 重点突破 【重点解读】 科学文化修养与思想道德修养的关系 　 　自省、自律等方式 　自我教育、自我提高 方式 　不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德[JP3]情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想 　科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面 内容 区别 思想道德修养 科学文化修养 第2课时 │ 重点突破 　通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人 提高科学文化修养的根本意义 　良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进科学文化修养 相互促进 联系 思想道德修养 科学文化修养 第2课时 │ 重点突破 ?　探究点二　加强思想道德修养，追求更高的思想道德目标 　　【合作探究】 习近平总书记在会见第四届全国道德模范及提名奖获得者时强调，道德模范是社会道德建设的重要旗帜，要深入开展学习宣传道德模范活动，弘扬真善关，传播正能量，激励人民群众崇德向善、见贤思齐，鼓励全社会积善成德、明德惟馨，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。 第2课时 │ 重点突破 　　[思考]青年学生应如何追求更高的思想道德目标，成为德才兼备的人才？ [答案]参加健康有益的文化活动；不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养；遵守公民基本道德规范；不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观、价值观；要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。(答案具有开放性) 第2课时 │ 重点突破 【重点解读】 加强思想道德修养，追求更高的思想道德目标 (1)为什么要追求更高的思想道德目标？ 加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。 (2)如何追求更高的思想道德目标？ ①通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养。 第2课时 │ 重点突破 　　②在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观、价值观，努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。 ③在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。 ④自觉树立社会主义荣辱观，全面提高公民道德素质，追求更高的思想道德目标。 第2课时 │ 重点突破 [特别提示] 理解改造主观世界 改造主观世界，主要是指改造人的世界观、人生观、价值观。改造主观世界需要学习和掌握科学的思维方法，提高科学文化素养和劳动技能。我们应该积极参加社会实践，提高自身的科学文化素养，改善知识结构，从而改进思维方法，提高认识能力，在改造客观世界的同时也改造着自己的主观世界。 第2课时 │ 总结归纳 总结归纳 第2课时 │当堂集训 1.现实生活中，我们有时会面临一些思想道德方面的“两难选择”，如看到老人倒地要不要扶起来，捡到别人的钱物还给失主该不该索取一定的酬劳。面对这些“两难选择”，我们应该(　　) ①加强自身的科学文化修养和思想道德修养　②在文化建设中坚持指导思想的多元化　③不断追求更高的思想道德目标　④用市场经济的法则来规范自己的言行 A.①②　　 B.①③　　 C.③④　　 D.①④ 当堂集训 　　[答案] B 　　[解析]面对这些“两难选择”，应该加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标，①③符合题意。②④说法错误。 第2课时 │ 当堂集训 第2课时 │ 当堂集训 2.但丁认为：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”这一观点(　　) A.认为智慧比道德更重要 B.认为道德要远远比智慧重要 C.强调了加强思想道德修养的重要性 D.认为道德与智慧同等重要 　　[答案] C 　　[解析]材料强调的是加强思想道德修养的重要性，C项符合题意；不能说智慧和道德谁比谁重要，A、B两项说法错误；D项与材料无关。 第2课时 │ 当堂集训 　　[答案] C 　　[解析]争抢座位是道德缺失的表现，对此应该加强思想道德建设，弘扬中华民族的传统美德，树立社会主义荣辱观，①③符合题意；②没有看到传统文化的双重性；④与材料无关。 第1课时 │当堂集训 第1课时 │当堂集训 6.关于漫画《素质》，下列说法正确的是(　　) ①有无素质有时很难判断　②我国公民道德素养全面滑坡　③必须明辨什么是光荣