人教版精通五级下册英语教案2015研讨.doc

PAGE  PAGE 51 教师姓名： ________ 教学计划 一、教材分析　　小学英语教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度；使他们初步具备用因英语进行简单日常交流的能力。掌握基本的英语交际礼貌策略，全面提高综合素质。教材充分考虑学生个体学习能力和学习习惯的差异，设计了符合各种学习模式的练习活动，培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造力。 二、教学目标　　1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。　　2、初步养成良好的书写习惯。　　3、能按三会与四会的要求掌握所学词语。　　4、能按四会要求掌握所学句型。　　5、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与， 发音清楚，语调正确。　　6、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。　　7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。　　 三、教学重点　　1、四会句型、单词。　　2、在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。　　3、运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。　　四、教学难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 五、教学手段和主要措施。 1、以活动为课堂教学的主要形式 2、在教学过程中，采用情景教学法 3、通过听、说