广东省2016中考物理（人教版）九年级中考物理复习课件 第一章 机械运动 （共23张PPT）.pptVIP

第一章　机械运动;知识网络;1.长度的符号是 L ，国际主单位：米，符号是 m . 长度的辅助单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）. 它们之间的换算关系： 2. 长度测量的基本工具： 刻度尺 . ;3. 正确使用刻度尺的方法： (1)会认：使用前要观察刻度尺的零刻线、量程和分度值（如图1-1-1）. (2)会放：①零刻线要对准被测物体的边缘；②尺要沿着所测长度放正；③有刻度的一边要紧贴被测物体. (3)会读：①读数时视线要与尺面垂直；②要估读到分度值的下一位. (4)会记：测量结果，既要记录准确值，又要记录估计值，还要注明单位. 4. 长度的特殊测量方法：化曲为直法、滚轮法、测多算少法(累积法)、辅助工具法(替代法)、反射测距法等. ;时间的符号是 t ，国际主单位： 秒 ，符号是 s . 时间的辅助单位：小时（h）、分（min）、毫秒（ms）. 它们之间的单位换算：1 h=60 min，1 min=60 s， 1 s=1 000 ms. 2. 时间的测量工具：①古代人：日晷、沙漏、漏壶；②现代人：手表、钟表；③实验室：秒表(停表). ;考点3　运动的描述;3. 运动和静止是相对的： (1)运动的相对性：同一个物体时是运动还是静止，取决于所选的参照物，参照物不同，得到的结论也不同. 机械运动的这种性质叫做运动的相对性. (2)相对静止：如果两个物体运动的快慢相同，方向也相同，这两个物体就是相对静止的. 4. 运动的多样性：自然界存在多种多样的运动形式. 例如：机械运动、热运动、电磁运动等，世界处于不停的运动中. ;考点4　运动的快慢;3. 运动的分类: (1)匀速直线运动：速度不变，沿着直线的运动. 匀速直线运动的速度是一个定值，与路程无关，与时间无关. (2)变速运动：变速运动的速度只做粗略研究，通过公式计算出的速度叫平均速度. 4. 平均速度：平均速度用来描述物体做变速直线运动时在某段路程上的平均快慢程度，平均速度=总路程/总时间. 5. 两种描述直线运动规律的图象： (1)路程—时间图象，简称路程图象(图1-1-2a). (2)速度—时间图象，简称速度图象(图1-1-2b). 注意：①横坐标、纵坐标分别表示什么物理量;②如何从图像中，读出速度和路程有多大. ;中考真题再现与预测;考题预测 3. 目前我国许多城市开始进行PM2.5的环境监测，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 ______(填长度单位)的颗粒物，也称之为可入肺颗粒物. 4. 如图1-1-3所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是______刻度尺，其分度值是______，该物体的长度是___________________cm. ;考点归纳 　　 刻度尺测量物体长度的读数：确定每大格和每小格（分度值）代表的示数，读出首尾物体对应的长度，长度差为物体长度. 结果要估读到分度值的下一位，记录要带上单位. （初中阶段只有长度测量要求估计读数. ）;考点2　时间的测量;考题预测 2. 停表的指针如图1-1-5所示，其读数为______s. ;考点归纳 　　秒表读数：首先读出中间的分钟，再读出边缘的秒（读秒时一定要注意分清分针是否过半格，如果分针未过半格，则秒钟读数范围为0～30 s，反之为30～60 s），相加即可. ;考点3　运动的描述;考题预测 3. 甲乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，但当他看到地面时，却发现自己的车并没动，对此下列判断正确的是 (　　) 　A. 以地面为参照物甲车是运动的 　B. 以乙车为参照物甲车是静止的 　C. 以地面为参照物乙车是静止的 　D. 以甲车为参照物乙车是运动的 4. 妈妈用电动自行车送小明上学. 途中妈妈提醒小明“坐好，别动！”这个“别动”的参照物是 (　　) 　A. 电动自行车上的座位 B. 路旁的树木 　C. 迎面走来的行人 D. 从身旁超越的汽车;考点归纳 　　 　　本考点的常考角度有： 　　1. 参照物的选择和判断：解答有关参考物问题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的. 　　2. 正确理解运动和静止的相对性. 考查重点是参照物及其选择. ;考点4　运动的快慢;2. (2013佛山)张先生驾车从广州到肇庆旅游，汽车以90 km/h的平均速度行驶0.5 h到达三水，休息0.5 h后，再以80 km/h的平均速度行驶1 h到达肇庆. 请求： (1)广州到三水，汽车行驶的路程是多少千米？ (2)广州到肇庆，汽车的平均速度是多少千米每小时？;考题预测 3. 如图1-1-6所示是甲、乙