如何管理育留80后后与90后名仕讲义研讨.ppt

;; 第 一 讲;一、“80后后与90后”的概念;;二、 80后后与90后心理发展的基本特征; 从胎教开始，双语幼儿园，到综合素质教育等，使得他们中的一些人，有着较强的学习能力。 譬如爱听好话、渴望成就、同情弱者等; 学校价值观教育的缺失导致了他们在进入社会后出现不会说话、不会为人，不懂得尊重他人等现象。 家长过分关注孩子的学习成绩而忽视了与成绩息息相关的非智力因素的培养。 非常“6+1”的家庭结构对80后后与90后凝聚的腻爱; 我们在还没有学会当父母的时候就为人父母。孩子小的时候盼着他长大，孩子长大后却发现：我们满怀的爱都付诸东流？！ 由于经济生活的改变，离婚率一直呈上升趋势。;;第 二 讲;;一、沟通:培育员工的基础工具;;2、按照沟通方向不同;沟通:培育员工的基础工具续;1、培育80后后与90后的首??方法 ;培育80后后与90后的首要方法-续 ;培育80后后与90后的两种关键方法-续;三、管理和培育80后后与90后的七项铁律; 招聘时就严格把关，更好的控制真正的问题员工出现的比例。 黄沙淘尽始见金！对于滥竽充数者要坚决淘汰，经筛选，最后留下的必然是真金！ ;;父 母 须 知;父 母 须 知-续;第 三 讲;一、经典的冰山理论;?在非洲的草