小组合作展现魅力研讨
让英语课堂;自主互助课堂教学;英语新课改;自主;如何让英语课堂更加高效呢? ;Great ;;“ 糖衣诱惑 ”;短暂刺激;;我平时所用到的小组合作:;比如:教新单词可比一比谁最先会读,谁最先记忆下来;教对话时,可竞赛哪桌同学合作的最默契,能够把自己编的新对话流利的讲出来。这样的一些竞赛项目一出来,学生的热情马上高涨起来,同时,自然而然他们的学习自主性也随之提高。下面请看一下我是怎么小组合作的。;;;;;;; 每一次孩子都会为他们组当哪个角色争论不休,每一次都会讨论哪组的武器厉害等等。孩子天生喜欢玩,好!我放开!我让你们玩,把他们喜欢的游戏人物搬上了课堂,而且又让他们代表这些人物参加竞赛,他们又怎么会不喜欢呢?每一次竞赛胜出的组会得到老师的stick,10个stick可以得到一张小奖状,15个stick得到一个中奖状,20个stick得到一个大奖状,孩子每天英语课上都会数一遍自己的奖章,期待着奖状飞到自己的手中,这样孩子的兴趣就有了持久性和一贯性。;stick;10个stick;小组合作的优点;寓教于乐;what do you do? what do you do?
what do you do on sundays?
I watch TV, I watch TV, I watch TV on sundays.;what do you do? what do you do?
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