《志鸿优化设计》2014届高考政治（人教版）一轮复习教学案：必修4第四单元认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值.docVIP

PAGE  第十二课　实现人生的价值 考纲考点考情分析1．人生价值：价值和价值观，价值观的导向作用 2．价值判断与价值选择：价值判断与价值选择的客观依据，价值判断与价值选择的社会历史性，价值判断与价值选择的阶级性，价值冲突及评价标准 3．价值的创造与实现：价值的实现方式，个人价值与社会价值的统一近三年高频考点依次是：人生价值的实现；价值观的导向作用；价值判断与价值选择。从题型上看，既有选择题又有主观题。主观题常以大学生就业和创业、社会主义核心价值体系建设、模范人物事迹为背景，从价值观的导向作用、人生价值的实现切入，考查调动知识分析和解决问题的能力。备考中，要注意党的十八大报告中关于贯彻落实科学发展观、推进各项改革的有关表述，结合唯物史观的基本观点深入分析。 一、人的价值 1．价值和人的价值 （1）价值是主体需要与事物属性之间的特定关系，是一事物对主体的积极意义。 （2）人的价值就在于①________价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。对一个人的价值的评价主要是看他的②________。 2．价值观的导向作用 （1）含义：人们对事物价值的总的看法和③________。 （2）作用：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和④________作用。 二、价值判断与价值选择 正确的价值判断和价值选择的标准：自觉遵循社会发展的⑤________；自觉站在⑥________的立场上。 三、价值的创造与实现 1．在⑦________中创造价值。 2．在个人与⑧______的统一中实现价值。 3．在砥砺自我中走向成功。 考点一　人生价值 1．价值和人的价值 价值是指一事物对主体的积极意义。人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。对一个人价值的评价主要是看他的贡献。 2．价值观及其导向作用 （1）价值观即对事物价值的总的看法和根本观点。 （2）价值观作为一种社会意识，对社会存在具有能动的反作用；对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 特别提醒 区分哲学意义上的价值和具体领域的价值。 （1）具体事物如衣服、粮食、房子等可满足人们衣、食、住等方面的需要。音乐、电影等精神产品能够满足人们精神生活的需要，它们具有各自的属性。它们对主体都具有积极意义，就是哲学意义上的价值。 （2）哲学意义上的价值涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性，与具体领域事物的价值是一般与个别的关系。 命题研究1　价值观的导向作用 【题例1】（2012·广东文综）对下图漫画《以大为荣》所示的文艺创作倾向，评价正确的是（　　） 以大为荣 ①创作者坚持创新勇于创新的精神值得肯定　②创作目的和动机违背了创作规律的客观性　③错误的价值观对人的行为也具有导向作用　④该作品的创作无法体现方法论的指导意义 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案试解：________ 解析：本题考查的知识点是价值观的导向作用。漫画《以大为荣》没有体现创新精神，故①不符合题意。漫画《以大为荣》中的创作者一味追求作品的大，创作目的和动机违背了创作规律的客观性，故②符合题意。创作者是在错误价值观的指导下进行创作的，不管正确的价值观还是错误的价值观，对人的行为都具有导向作用，故③符合题意，④不符合题意。 【题例2】（2012·江苏单科）如今，人们关于清明、端午、中秋等节日的意识日渐浓厚。然而，更多的人把过传统节日当成普通假日来休闲，过节缺少文化内涵（即通常所说的“文化味”）。与世界上很多国家都重视弘扬本民族传统节日文化相比，我国传统节日文化的传承和弘扬成为令人忧心的问题。 传统节日文化由主题、习俗和仪式等组成，蕴含着民族生活的风土人情等文化因素。由于时代变迁，特别是农业文明向现代文明转型后，农耕社会所形成的许多节日文化与全球化背景下的现代社会，特别是现代青年人的文化诉求不相适应。这在根本上形成了对中国传统节日文化传承的冲击。 目前，一些青少年对我国传统节日文化的情感淡漠，更喜欢过国外的圣诞节、情人节等。他们对于传统节日中的一些仪式感到繁琐，对诸如贴春联、中秋赏月等传统习俗的内涵认识模糊，甚至对清明、端午、中秋等节日的主题缺乏了解。 一些地方政府更多地关注文化的经济价值，对如何度过传统节日缺乏适时的引导、组织和资金支持。以前过节时城乡基层组织还开展文化气氛浓厚的节日文艺演出等活动，现在很少看到这些渗透文化内涵的热闹场景。 当然，重视传统节日的文化味并不是说要照搬旧时的习俗和仪式。我们要在继承传统节日的核心主题中，变革过节的方式。现在确实也出现了多样化过节方式，比如拜年用电话、短信、视频等表达问候，清明节用植树、献花、赋诗等寄托哀思。但是传统节