第四讲有味有趣让有意义的少先队活动变得有意思(李书静)研讨.pptVIP

第四讲有味有趣让有意义的少先队活动变得有意思(李书静)研讨.ppt

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第四讲有味有趣让有意义的少先队活动变得有意思(李书静)研讨

; 三寸粉笔,三尺讲台系国运, 一颗丹心,一生秉烛铸民魂 。 党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师的理想信念应该以这一要求为基准。打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人 习近平 ; 中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设中国特色社会主义和共产主义的预备队。党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。;;;;;;;;*;*;*;*; ;*;    2013年“六一”:少年儿童从小就要立志向、有梦想, 爱学习、爱劳动、爱祖国。 ;;;;;;;;;;;;;;;*;*; 1.根据这一年龄段孩子的特点,活动中可以增强榜样的元素 要积极宣传我国历史上特别是中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革事业中涌现的少年英雄,各行各业值得学习的榜样,积极选树“最美少年”。;; 与优秀共产党员手拉手 组织队员们“找一找”:寻找身边的优秀党员,他可以是你学校的党员教师、是你身边的邻居、是你的父母长辈,也可以是社区里某工作岗位上的优秀党员。 组织队员们“想一想”:如果你能和优秀党员交流,你想进一步知道些什么?; 2.根据这一年龄段孩子的特点,活动中可以增强艺术的元素 充分运用少年儿童喜欢、熟悉、常用的方式,引导队员参加歌曲、舞蹈、故事、情景剧、音乐剧等原创活动,抒发对党中央关怀和核心价值观的真情实感。 还可运用媒体和网络平台,评选少年儿童最喜爱的原创节目。;  3.根据这一年龄段孩子的特点,活动中可以增强体验的元素 要大力开展实践体验活动,引导少年儿童“从小做起”。要以社会主义核心价值观为基本内容,鼓励少年儿童从自己做起、从身边做起、从小事做起,一点一滴积累,养成好思想、好品德。;我们常说:对孩子说一百遍不如让孩子做一遍 因为听过的容易忘记,看过的也不一定都能记住,惟有实践体验才会刻骨铭心,终身难忘。; 上海构建当代少年价值观  三句铭言: 以我所能,为祖国、为家乡尽责任              ——爱国   随时准备帮助别人              ——友善   决不向困难低头              ——敬业  ; 上海在实践体验活动中着重培养十个好习惯:    (1) 微笑待人;(友善)   (2)每日为父母做件事;(友善)   (3)主动打招呼;(文明)   (4)及时感谢别人的帮助;(友善)   (5)按规则办事;(法治)   (6)说了就要努力做;(诚信)   (7)用好每一分钱;(富强)   (8)集体的事情一起干;(敬业)   (9)用过的东西放回原处;(文明)   (10)干干净净迎接每一天。(文明); “小雷锋”在行动 进行服务岗位的签约活动:包干地区的认领,并进行服务岗位签约活动;组建“雷锋精神放光芒”讲师团,到低年级中队开展讲解活动;可开展“我是小雷锋”的学习活动,弘扬雷锋精神。 ; 我是护绿小使者 可由学校大队部联系有关绿化部门,走进绿化养殖单位,开展认领“小树苗”活动;发动队员把绿色植物带进教室养殖,设立中队“植物角”,美化、净化、绿化班级环境;结合自然学科,让队员亲自种植种子,观察植物生长过程,撰写观察日记,激发其兴趣。;*;;;;;;;;;;;;;;; ; 4、从少年儿童的成长需求中找; (找找我的坏习惯、找他的好习惯、我当调解员、我是环保小卫士、在身边找危险、爸妈不在家的时候。。。) 5、从传统节日中找; (说说过年的事、分享中秋节的喜悦) 6、从教学中找; (学习方法大家谈、比比谁读的书多,书香校园\我家有藏书) 7、从班级文化中找; (创建“移动书柜”\每周“全班读书日”班级洗“新闻联播”、班级作文展、亮亮我的理想 、展示我的计划) …… 辅导员要善于抓住教育契机,适时开展活动。 ;【范例1】开口小,一次一个主题 危险就在我身边 (队会前)1、布置队员以雏鹰小队的形式,寻找、收集校园里存在的不安全的事例,查找不安全的地方;用图片、图画或自拍录像制作课件等准备汇报; 2、创编有关安全或预防危险的儿歌; (队会中)3、小队交流发现收集、查找的事例。 4、请班上几个曾遇到过危险的同学现身说法,曾

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