考前作文建议研讨.pptVIP

2015年临考作文建议;第一个问题：强化对材料作文的审题立意指导; 我们把这一类材料概括为“一位智者（长者）与愚者（后生）的对话”， 愚者（后生）扮演着反衬的角色，智者（长者）扮演着指点迷津的角色，智者（长者）的话就是材料的寓意所在。 ;（2）多则材料是对立的——要发现它们的不同点 ;（3）材料相对却不对立——既求同又求异 ;（二）立意点与角度不是一回事 ;2、猎狗是为猎人打猎服务的，有自己的职责，眼前的职责就是猎捕土拨鼠，因为一只兔子的出现就放弃自己的职责，应该否定。 由此得出的“立意点”有： ④我们每个人都应该忠于自己的职责，不能因为外界的诱惑就放弃自己的职责。 ;二、作文的现实针对性问题 ;如：2012年湖北作文 选择了“家书不应该消失”的立意，那就是针对生活中完全以短信、电话代替家书的现象，是对现代社会的一种反思。 ;??：2014年广东卷 针砭时弊，就应该抓住数码时代情感“稀释”的问题，还可以类推到用电话、短信代替书信的现象。 ;第二个问题：加强对学生作文说理的指导 ;2、说理应该显示出层次，说理的过程就是一个剥竹笋的过程。 ;我们来看一下2014年高考阅卷组提供的优秀作文题目 《自己的风景》 《探索自己的风景》 《人生何处无风景》 《人生处处是风景》 《人生路上，处处皆风景》 《欣赏你所在的风景》《心之远，人之高》《携心启程》《驻足欣赏又何妨》 《独自闲行独自吟》 《路上风景独美》 《自在云端望，何羡他山高》 《萝卜白菜，各有心爱》《你识乾坤大，我怜草木青》 《爬上心中的山》 《驰而不息，方可斗苍穹》 《绝知此事需躬行》 ;二、用具体的话题来教给学生如何说理 什么叫说理？如何展开说理？这都需要一个一个具体的话题来展示给学生看。 ;三、预测可能的话题