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- 2016-07-19 发布于北京
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2016届高考生物第二轮知识点冲刺复习导学案28.doc
第一节 生物进化理论(Ⅰ)
【目标导航】 1.结合教材“知识海洋”,概述拉马克、达尔文进化学说的主要内容,并指出其贡献和局限性。2.结合教材内容,阐明种群、基因库、基因频率的概念,并学会基因频率的有关计算规律。3.结合已学知识,理解可遗传的变异为生物进化提供原材料。
一、拉马克的进化学说
1.主要内容
(1) 物种是可变的,所有现存的物种,包括人类都是从其他物种演变而来的。
(2) 生物本身存在由低级向高级连续发展的内在趋势。
(3) 生物各种适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传,也是生物不断进化的主要原因。
2.意义
拉马克的进化学说中主观推测较多,但内容颇为系统、丰富,为后来达尔文的进化学说诞生奠定了基础。
二、达尔文进化学说
(1)达尔文学说的三个观点eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(物种是可变的,生存斗争和自然选择,适应是自然选择的结果))
适应的第一步是变异的产生,第二步是通过生存斗争而选择。
(2)局限:不能科学地解释遗传和变异的本质以及自然选择对可遗传的变异如何起作用等问题。
三、现代综合进化理论
1.代表者
杜布赞斯基等。
2.内容
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(种群是生物进化的基本单位,自然选择决定生物进化的方向,突变、选择和隔离是物种形成和生物进化的机制))
3.种群进化的实质:种群内基
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