四川省成都市高考生物 第五章 第1节降低化学反应活化能的酶课时作业.docVIP

PAGE  PAGE - 6 - 用心 爱心 专心 第1节 降低化学反应活化能的酶 测控导航表 知识点题号及难易度1.酶的概念、作用机理、特性1,2,3,10(中),11(中)2.影响酶活性的因素4,6,7,9,12(中),133.酶相关实验的设计及分析5,8,14(中),15一、选择题 1.下列有关酶的叙述,正确的是( C ) ①是有分泌功能的细胞产生的 ②有的从食物中获得,有的从体内转化而来 ③凡是活细胞都能产生酶 ④绝大多数酶是蛋白质 ⑤有的酶是蛋白质,有的是固醇 ⑥酶在代谢中有多种功能 ⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用 ⑧酶只是起催化作用 ⑨酶只在细胞内发挥作用 A.①②⑤ B.③⑦⑨ C.③④⑧ D.④⑤⑥ 解析:酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶是蛋白质类物质,少数为RNA,它只有催化功能,在个体发育中起调控作用的???激素。 2.下列各图中,①表示有酶催化的反应曲线,②表示没有酶催化的反应曲线,E表示酶降低的活化能。正确的图解是( C ) 解析:活化能是指分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。C图中的E表示酶降低的活化能。 3.(2012衡水中学月考)某一不可逆化学反应(SP+W)在无酶和有酶催化时均可以进行,当该反应在无酶条件下进行到时间t时,向反应液中加入催化该反应的酶。图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是( D ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析:酶能降低反应所需的活化能,提高反应速率,缩短反应所需时间。 4.(2012衡阳八中月考)如图表示酶的有关实验:取甲、乙两支洁净的试管分别注入3 mL淀粉糊。然后在甲试管中注入2 mL新鲜的小麦淀粉酶滤液,在乙试管中注入2 mL清水,振荡这两支试管。下列说法正确的是( B ) A.往两支试管中分别滴入1滴碘液,在35 ℃水浴中保温5 min,乙试管中变蓝 B.两支试管内各物质的量要求相同,是为了排除物质用量的不同对实验结果的影响 C.35 ℃是小麦淀粉酶起催化作用的最适温度 D.若用该装置来验证酶的专一性,可以用斐林试剂检验颜色变化 解析:应先在35 ℃水浴中保温5 min,再滴入1滴碘液检测,否则,甲试管中也会出现蓝色,A项错误;该实验不能证明35 ℃是小麦淀粉酶起催化作用的最适温度,恒温条件是为了排除温度因素对实验结果造成的干扰,C项错误;底物和酶均只有一种,不能用来验证酶的专一性,D项错误。 5.(2012厦门一中高三期中)下列代谢过程的图解中,a~f代表相应的酶。若X、Y、Z都积累过量时,才会抑制酶a的活性。为获得尽可能多的X产物,被抑制的酶最好是( C ) A.e和f B.e和c C.d D.b和c 解析:根据题意可知,为了获得尽可能多的X产物,应使图中的代谢过程只沿着①→②→③→X进行,因此必须抑制③→④的代谢,即被抑制的酶最好是d。 6.(2012忻州一中月考)影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。如图表示在最适温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是( D ) A.若在B点增加酶的浓度,反应速率会减慢 B.若在A点提高反应温度,反应速率会加快 C.若在C点增加反应物浓度,反应速率将加快 D.若在A点增加反应物浓度,反应速率将加快 解析:增加酶浓度,反应物与酶的结合机会增大,反应速率加快,A项错误;此图为最适温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系,若提高反应温度,反应速率会减慢,B项错误;若在C点增加反应物浓度,受酶浓度的限制,反应速率不变,C项错误。 7.(2012济宁一中月考)如图表示在不同条件下,酶催化反应的速率(或生成物)变化。下列有关叙述中,不正确的是 ( C ) A.图①虚线表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速率的关系 B.图②虚线表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物的量与反应时间的关系 C.图③不能表示在反应开始的一段时间内,反应速率与时间的关系 D.若图②中的实线表示Fe3+的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率 解析:在底物浓度相同条件下,酶促反应速度与酶的浓度成正比。酶的浓度增大,其酶促反应速度就增大,生成相同量的产物所需的时间就短,A、B项正确;图③可表示随着反应的进行,底物浓度越来越小,由于酶量一定的条件下,随着底物浓度的减少,反应速率也减小,所以图③可以表示反应速率与时间的关系,C项错误;过氧化氢酶比Fe3+的催化效率高,在同样底物浓度的条件下,过氧化氢酶使反应达到平衡点比Fe3+快,因此图②虚线可表示过氧化氢酶的催化效率,D项正确。 8.(2011盐城二次调研)下列有关酶的实验设计思