四川省成都市高考生物 第四章 第3、4节群落的结构群落的演替课时作业.docVIP

四川省成都市高考生物 第四章 第3、4节群落的结构群落的演替课时作业.doc

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四川省成都市高考生物 第四章 第3、4节群落的结构群落的演替课时作业

PAGE  PAGE - 7 - 用心 爱心 专心 第3、4节群落的结构群落的演替 测控导航表 知识点 题号及难易度1.群落的概念及物种组成1,132.种间关系2,8,10(中),15(中)3.群落的结构4,5,11(中),12(中)4.群落演替6,9,14(中)5.土壤中小动物类群丰富度的研究3,7 一、选择题 1.下列关于种群和群落的叙述中,不正确的是( C ) A.种群是构成群落的单位 B.一定区域内的同种生物个体形成种群,不同的种群共同构成群落 C.群落一般都由植物和动物两类生物形成的种群构成 D.种群特征和群落结构都与生态因素密切相关 解析:本题考查种群和群落两个概念的区别及其相互关系。种群既是生物进化的基本单位、生物繁殖的基本单位,也是构成群落的单位;种群具有的种群密度、年龄组成、性别比例、出生率和死亡率等特征,以及群落具有的垂直结构和水平结构,均与各种生物因素和非生物因素密切相关。因此A、B、D项均正确。群落不仅包括植物和动物,还有大量的微生物,C项错。 2.2010年7月16日美国科学家宣称,他们研制出一种可以阻断疟疾传染的新型蚊子。如果把新型蚊子投入到疟疾多发区,这种致命疾病的传播将能得到有效控制。蚊子和人类、疟原虫和人类之间的关系分别是( C ) A.互利共生、寄生 B.捕食、寄生 C.寄生、寄生 D.捕食、捕食 解析:寄生是一种生物生活在另一种活的生物体内或体表,依靠宿主提供营养的生活方式。捕食是一种生物直接以另一种生物为食的现象。互利共生是指两种生物相互依存、彼此有利。蚊子和人类、疟原虫和人类都是寄生关系,人为宿主。 3.(2011淮安模拟)关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法,错误的是( B ) A.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征 B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法进行调查 C.利用小动物的避光避热性,可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物 D.可分别在白天和晚上取同一地块的土样,调查不同时间土壤中小动物丰富度 解析:对于无法知道名称的小动物,可记为“待鉴定××”,并记录下它们的特征,A项正确。许多土壤小动物有较强的活动能力,而且身体微小,不适用标志重捕法,B项错。土壤小动物一般具有趋暗、趋湿的特性,可用热光源收集,C项正确。 4.关于群落的结构,以下理解不正确的是( A ) A.在垂直方向上,所有群落都有明显的分层现象 B.动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关 C.淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关 D.不同地段生物种类有差别,在水平方向上无分层现象 解析:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象,但像北极苔原这样非常简单的群落没有明显分层现象,A项错。动物在群落中垂直分布主要与食物等有关,而动物的食物直接或间接来自植物,故B项正确。淡水鱼的分层与陆地动物的分层的因素是一样的,也是与食性有关,C项正确。不同地段的土壤性质、水分、湿度、光照不同从而导致生物种类有差异,同一地段上种群密度也有差别,常呈镶嵌分布而无分层现象,D项正确。 5.(2012南充月考)如图为植物群落生长的分层现象,对此现象解释不正确的是( C ) A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式 B.决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等 C.种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植 D.在农业生产上,可以充分利用分层现象,合理搭配种植作物 解析:植物群落的分层现象是群落垂直结构的表现,是群落与环境条件相互联系的一种形式,受多种生态因素的影响,A、B项正确。合理密植是为了削弱种内斗争以增加农作物的产量,C项错。农业生产上可以根据分层现象的存在,合理套种,搭配种植适当的品种,以充分利用空间和光照等增加收益,D项正确。 6.(2011寿光模拟)某山区的坡地被滥垦,当狂风暴雨侵袭时,局部山坡发生山崩。在较短的一段时间后,该处出现了新的生物群落,下列相关叙述正确的是( A ) A.该群落的丰富度比较低 B.该群落演替的速度和方向与自然演替不同 C.该群落中多为草本植物,无垂直结构 D.该群落最先出现的生物最可能是地衣 解析:山崩后原来的土壤条件仍然保留,在此发生的演替为次生演替,演替初期该群落的物种丰富度比较低,A项正确。这一演替过程是自然发生的,B项错。即便是草本植物为主的群落,也具有垂直结构,C项错。地衣阶段是初生演替过程中最先出现的群落,次生演替一般不出现该阶段,D项错。 7.(2011泰安期末)下表是某研究性学习小组调查某农药污染废水对农田土壤动物类群影响的相关性结果。据表分析,不能得出的结论是( A

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