山东省乳山市南黄镇九年级物理《液体的压强》学案（无答案）.docVIP

PAGE  PAGE 3 山东省乳山市南黄镇九年级物理《液体的压强》学案 学习目标： 1、知识与技能： （1）、知道液体内部有压强，各个方向有压强 （2）、通过实验探究知道液体压强的规律。 （3）、通过探究活动会使用微小压强计。 2、过程与方法 （1）、用“假想液柱” 模型推导液体压强的公式。 （2）、通过实验的探究，进一步理解控制变量法。 学习过程： 一、诊断补偿： （1）、压力的作用效果不仅跟 的大小有关，而且跟压力的 有关，压力作用效果的大小用 表示。 （2）压强的公式 和各字母所表示的含义。 二、思维启动： 容器加入水后，蒙在容器底的橡皮膜会 （凸起或凹陷），表明水对 产生了压强。 也可以看到侧壁的橡皮膜 （凸起或凹陷），说明了水对容器的 产生了压强。原因：液体有 性，它的压强不同于 的特点。 三、仪器操作须知： 1、压强计构造： ， 。 2、压强计使用方法： （1）、无力作用薄膜时，U形管液面差 ；用手压薄膜力越大时，U形管液面差越 。 （2）、力对薄膜压力越大，对薄膜的压强越 。表明水的压强可以用压强计测量。 四、进行猜想：液体压强的大小与哪些因素有关？ 五、实验探究 （1）、实验器材： （2）演示完成实验探究。 （3）、根据实验数据分析总结液体压强规律 ①液体对容器 和 都有压强， ②液体内部向 方向都有压强， ③同一深度液体向各个方向的压强 ， ④液体的压强随 增加而增大， ⑤不同液体的压强还跟它的 有关系，深度一定时，液体的密度越大，压强越 ； 2、液体压强的计算 （1）步骤：( )填入公式 ①水柱体积V＝ （＝10cm3）， ②水柱质量m＝ ＝ρSh（＝10g）， ③水柱重力G＝ ＝ρgSh（＝0.1N）， 水柱对底面压力F= （＝0.1N）， ④底面受到压强p= =ρgh(=500Pa); （2）公式： ； （3）注意： ①单位ρ用 ，h用 ，p才是Pa， ②液体的压强只跟 和 有关， 六、自我检测 1.如图13-8是某同学探究液体压强特点时所做的实验．请回答： ⑴图甲的现象说明：液体对容器________________有压强； ⑵图甲的现象说明：液体对容器________________有压强； ⑶图乙中三幅图的现象说明：液体内部______________________都有压强，同种液体，深度相同时，______________________相等． ⑷丙图的现象说明：液体的压强跟________________有关，在深度相同时，__________越大，液体压强越大． 2、如图所示，容器中盛有水，则A处的深度是__________cm，B处水产生的压强是__________Pa。 3、如图所示，A容器中盛有 15kg 的水，B容器中盛有 0.5kg的水，但B容器中的水面较高，它们对容器底部的压强分别为pA、pB，则pA_______pB(填“”“=”或“”)。 4、如图所示，容器中盛有一定量的水，容器底部、、三点压强、、的大小关系是____________。 5、甲、乙两支完全相同的试管，内装密度相等的同种液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图所示，设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则p甲____p乙(填“大于”“等于”或“小于”) 6、如图甲、乙两容器中装有高度相等的同种液体，两容器底面积相等，放在水平桌面上，比较两容器底部受到的压力、压强，则 （ ） 甲 乙 A．F甲=F乙，p甲=p乙 B．F甲F乙，p甲=p?? C．F甲=F乙，p甲p乙 D．F甲F乙，p甲p乙 7、在水平桌面上放着一个玻璃杯，水面距杯底10cm，则水对杯底部的压强是___Pa．（取g＝10N／kg） 七、布置作业