学会拒绝学案.docVIP

第三课第二课时 学会拒绝 【学习目标】 知识目标： 1．了解什么是拒绝。 2．懂得拒绝的重要性。 3．知道拒绝的方式。 能力目标： 把握拒绝的艺术。 情感态度与价值观： 拒绝别人时要因人、因事、因场合。 【学习重点】 把握拒绝的分寸。 【学习难点】 理解拒绝也是自己的权利，该行使就行使。 课堂活动流程： 创设情景，导入新课： 让学生谈一下生活中有哪些事可以拒绝，切入正题。 导读自学，书中探宝： 1．一般人们步入“雷区”，是出于　　 　　　　　　。 2．拒绝是一种　　　　 　 ，就像生存是一种权利一样。 3．你的朋友邀你去舞厅，你该　　　　　　　　。 4．有些人一生中所犯的错误都是本来该说“不”的时候说了　　　　　　。 5．拒绝别人其实是一种　　　　　　，是一种主动的选择。 6．请你结合自己的实际，谈谈生活中你的“拒绝”经验。 合作探究，展示交流： 1.拒绝的重要性是什么？ 2．想一想，朋友给了你什么？班级：七年级 班 小组： 姓名： 自我评价： 小组评价： 教师评价： 导学案内容修改意见知识梳理，巩固记忆： 学会拒绝 含义：拒绝就是对自己不利的事说“不”。 要求：理解何事该拒，把握拒绝艺术 意义 拒绝可以使我们受益 拒绝是一种权利，是我们一种主动的选择 课堂总结，拓展延伸：