实验_2015二模试题论述.docx

第 PAGE28页 （共 NUMPAGES28页） 实验汇编——2015年上海市二模考试 (括号题目是原试卷中题号) 崇明县（1-4，共4题） 1、（26.）（4分）图示为双缝干涉的实验示意图，光源发出的光经滤光片成为单色光，然后通过单缝和双缝，在光屏上出现明暗相间的条纹。若要使干涉条纹的间距变大，在保证其他条件不变的情况下，可以 A．将光屏移近双缝 B．更换滤光片，改用波长更长的单色光 C．增大双缝的间距 D．将光源向双缝移动一小段距离 2、（27.（4分）在“用单摆测定重力加速度”的实验中： （1）某同学分别选用四种材料不同、直径相同的实心球做实验，各组实验的测量数据如下。若要精确计算当地的重力加速度值，应选用第　　　　　组实验数据。 组别摆球材料摆长L/m最大摆角全振动次数 N/次1铜0.4015°202铁1.005°503铝0.4015°104木1.005°50 （2）某同学选择了合理的实验装置后，测量出几组不同摆长L和周期T的数值，画出 图线（以为纵轴），并算出图线的斜率为k，则当地的重力加速度　　　　　（用符号表示）。 3、（28.）d P Q （7分）某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系。弹簧秤固定在一合适的木块上，桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接。在桌面上画出两条平行线P、Q，并测出间距．开始时将木块置于P处，现缓慢向瓶中加水，直到木块刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小．再将木块放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F，然后释放木块，并用秒表记下木块从P运动到Q处的时间． 　　①木块的加速度可以用、表示为　　　　． 　　②改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度与弹簧秤示数F的关系．下列图像能表示该同学实验结果的是　　　　　　． a O F a O F a O F a O F A B C D 　　③（多选）用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是　　　　　。 　A．可以改变滑动摩擦力的大小 　B．可以更方便地获取更多组实验数据 　C．可以更精确地测出摩擦力的大小 　D．可以获得更大的加速度以提高实验精度 4、（29.）（9分）在测定一组干电池的电动势和内电阻的实验中，备有下列器材： （A）待测的干电池 （B）电流传感器1 （C）电流传感器2 （D）滑动变阻器R（0－20Ω，2A） （E）定值电阻R0（2000Ω） （F）开关和导线若干 　　某同学发现上述器材中虽然没有电压传感器，但给出了两个电流传感器，于是他设计了如图甲所示的电路来完成实验． （1）在实验操作过程中，该同学将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则电流传感器1的示数将 　　　　（选填“变大”或“变小”）． （2）图乙为该同学利用测出的实验数据绘出的图线（为电流传感器1的示数，为电流传感器2的示数，且的数值远远大于的数值），则由图线可得被测电池的电动势 　　　　V，内阻　　　　Ω． （3）若将图线的纵坐标改为　　　　，则图线与纵坐标的交点的物理含义即为电动势的大小． 奉贤区（5-8，共4题） 5、（26.）（4分）如图“光电效应”实验，将一块擦得很亮的锌板连接在不带电的灵敏验电器上，用紫外灯照射锌板，发现验电器指针的张角 （选填“张开”、“闭合”），这说明锌板 （选填“带电”、“不带电”、“带正电”或“带负电”）。 6、（27.）（6分）关于“用DIS描绘电场等势线”的实验。 （1）实验中用的是______传感器（填传感器名称）； （2）（多选）实验操作正确的是 （A）放置导电纸时有导物质的一面向上 （B）在木板上依次铺放白纸、导电纸和复写纸? （C）放置导电纸时有导物质的一面向下? （D）实验中圆柱形电极与导电纸应有良好的接触 7、（28.）（6分）如图，将长直木板B支成斜面，挡光片P固定在小车C的前端，光电门G固定在木板的侧面A处。让小车在斜面上的同一位置O由静止释放，分别测得宽度Δx为2cm、4cm、6cm、8cm、10cm不同挡光片的挡光时间Δt (每次实验时挡光片的前沿均与小车的前端对齐)，并计算出各次挡光片通过光电门的平均速度eq \x\to(v)(eq \x\to(v)＝eq \f(Δx,Δt))，画出eq \x\to(v) -Δt 图像如图。 （1）（单选）实验中最接近小车过A点时的瞬时速度的挡光片的宽度是 （A） 2cm （B）??6cm（C） 10cm（D）8cm （